Psicólogo Construtivista Muito Influenciado Por Piaget G

Psicologia Cientifica é atravessada por paradigmas (sistemas, correntes teóricas) que apresentam diversas concepções, que se reflectem na definição dos objectos, métodos e praticas cientificas diferentes. Wundt, Pavlov, Watson, Köhler, Freud e Piaget foram os autores que lideraram as principais tendências da Psicologia, desenvolvendo teorias, modelos explicativos, que não só orientaram, em determinado período, as actividades dos investigadores, como marcaram de forma decisiva…

científica, e um exemplo atual disto é a Psicologia da Educação. Palavras-chave: História, Ciência, Psicologia. Tendo em vista o objetivo de sumamente transitar pela História do conhecimento psicológico científico, este texto principia com o psicólogo clínico Orestes Diniz Neto (1998), que faz um interessante apanhado do nascimento do pensar psicológico científico num artigo que muito nos ajuda a refletir sobre o aparecimento da Psicologia no Ocidente enquanto ciência. Portanto,…

escola. Essas concepções têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: Humanista; Fenomenológica; Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos; Cultural; Desenvolvimentista; Interacionista-Construtivista; Crítico-Superadora; Sistêmica; Crítico-Emancipatória; Saúde Renovada, baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,1998); além de outras (DARIDO, 2003). Faz-se necessário destacar que, na prática pedagógica, as…

desenvolvimento constante da teoria construtivista, desde as suas origens como uma teoria de aprendizagem, até a sua maturidade, como uma grande teoria que abarca quase tudo que se refere à epistemologia, à educação e às ciências; documenta a centralidade da epistemologia para o construtivismo e sugere que a sua falha básica advém de seu embasamento ingênuo nas explicações empiricistas sobre o conhecimento; aponta para o dilema da evidência que enfrentam os construtivistas que recorrem à…

Rolim1 Resumo A obra de Lawrence Kohlberg tem exercido uma extraordinária influência na teoria e nas práticas educacionais em todo o mundo. Sua teoria de desenvolvimento cognitivo a respeito dos estágios de moralidade, baseada nas contribuições de Piaget, foi incorporada aos debates contemporâneos nas ciências sociais e tem servido de inspiração para currículos de muitas escolas em diferentes países. Para Kohlberg, a educação comprometida com o desenvolvimento moral é uma educação para…

comportamento infantil e, embora estejam agrupadas em escolas de pensamento, há diversas variações dentro de um mesmo grupo. Estaremos estudando as teorias: Maturacionista, de G. Stanley Hall e Arnold Gesell; Comportamental, de Edward L Thorndike e B. F. Skinner; Psicodinâmicas, de Sigmund Freud e Erik Erikson; Construtivistas, de Jean Piaget, Lev S. Vigotsky e Jerome Bruner e as teorias ecológicas como a de Urie Bronfenbrenner. 1. MATURACIONISTA – Sugere que o curso do…

A base do conhecimento utilizado provinha fundamentalmente da Psicologia, da Psicanálise e da Pedagogia e o tipo de enfoque predominante era o médico-pedagógico. Apesar das equipes desses centros serem formadas por profissionais de várias áreas (psicólogos, psicanalistas, pedagogos, reeducadores de psicomotricidade, de escrita etc.), era o médico o responsável pela realização do diagnóstico do sujeito (MASINI et. al, 1993). Por intermédio da investigação da vida familiar, das relações…

e surgem estudiosos como Hegel que defende a importância da história para a compreensão do homem. 3. A partir da década de 70, duas tendências são disseminadas: construtivista (Piaget) e sociointeracionista (Vygotsky, Luria e Leontiev). Explique por que motivo tais tendências tomam corpo nessa época. R: Para Piaget o indivíduo não é um simples resultado do meio, nem é simplesmente determinado por princípios inatos. O seu desenvolvimento é determinado pela interação entre…

relações sociais pela escrita, pela fala, pelos gestos, pelas emoções e, inclusive, pelas reações. Nessa teoria, baseiam-se várias correntes pedagógicas como o behaviorismo. Mas um novo entendimento surge no início do Século XX com as teorias de Piaget, divulgadas no seu livro O nascimento da inteligência na criança. Essa obra soma quase que Perspectivas em Gestão & Conhecimento, João Pessoa, v. 4, n. 1, p. 3-21, jan./jun. 2014 6 Patrícia de Sá Freire; Fernando José Spanhol…

revolucionar a educação e reformular a mente das crianças. Sua linguagem de programação, projetada especialmente para crianças, deveria provocar o estímulo para essa revolução. Influenciado pelo psicólogo e filósofo Jean Piaget, com quem estudou, Papiro afirma ter combinado complexas teorias de desenvolvimento infantil de Piaget com seu próprio trabalho no campo da inteligência artificial. Essa fusão aparente levou à criação da linguagem Logo, que Papiro esperava a sistematização do…