Psicoterapia Infantil

recusar-se a fazer o que lhes é dito, entre outros comportamento de oposição. A literatura apresenta um conjunto de fatores que podem influenciar o aparecimento do problema. Dentre eles, principalmente recomendados com maior frequência, são a psicoterapia individual da criançã, associada a aconselhamento e treinamento parental, entre outros aspectos. Todas as crianças passam por fases difíceis que muitas vezes poderiam ser descritas como “de oposição”, especialmente quando se está cansado, com

se diversificam desde estratégias biológicas até estratégias de reabilitação psicossocial. As Psicoterapias, grupos anônimos de auto-ajuda (programa dos 12 passos) a exemplo dos Alcoólicos Anônimos (AA) e dos Narcóticos Anônimos (NA), comunidades terapêuticas, entre outros, são alguns dos modelos mais conhecidos e utilizados. Tipicamente, os programas de reabilitação psicossocial incluem: Psicoterapias individuais e coletivas, grupos anônimos de auto-ajuda (programa dos 12 passos) a…

pré-requisito | |Psicologia do Desenvolvimento Infantil |04 |60 |Psicologia do Desenvolvimento | |Psicologia da Adolescência e da Juventude |04 |60 |Psicologia do Desenvolvimento | | | | |Infantil |…

disciplinas das diversas ciências humanas, gerando uma base teórica para uma forma de compreensão da ética, da moralidade e da cultura humana. Refere-se à forma de psicoterapia baseada nas teorias oriundas do trabalho de Sigmund Freud; psicanálise é, assim, um termo mais específico, sendo uma entre muitas outras formas de psicoterapia. Resenha CISNE NEGRO A vida de uma bailarina profissional, é perturbada pelos sacrifícios, são anos de treino durante…

Tema: Como Lidar com Crianças Portadoras de Hiperatividade na Educação Infantil autora:Mônica Ribeiro de Paula da Silva Co Projeto de pesquisa apresentada as Faculdades Integradas Urubupungá-FIU, como requisito parcial para obtenção do de nota para o curso de Pos garduação em ____________ sob a orientação da Professor _______________________. ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PEREIRA BARRETO – SP 2011 SUMÁRIO 1.TEMA........................................

maior atraso no desenvolvimento da fala e dos movimentos do que o considerado 'normal'. Mas os pais têm que ter cuidado para não confundir o desenvolvimento normal com a dificuldade de aprender. A psicóloga Maura Tavares Rech, especialista em psicoterapia infantil, afirma que "toda a criança tem um processo diferente de desenvolvimento - umas aprendem a andar mais cedo, outras falam mais cedo - e isso é absolutamente normal, não existe um 'padrão' de desenvolvimento. Portanto é…

Pensilvânia utilizando métodos específicos para o tratamento de psicopatologia e, assim, criando a psicologia clínica, como passou a ser reconhecida. A primeira clínica de orientação infantil foi instalada em 1909 por William Healey, psiquiatra de Chicago. Surgiram muitas clínicas cujo objetivo era tratar déficits de aprendizado infantis no início, para que estes não se tornassem psicopatologias ou complicações mais sérias na idade adulta. As clínicas usavam a abordagem de equipe, criada…

tratamento (Winnicott, 1968i, p. 63).2 Ao caracterizar o que deriva da ação de brincar, Winnicott dirá: o brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde; o brincar conduz aos relacionamentos grupais; o brincar pode ser uma forma de comunicação na psicoterapia; finalmente, a psicanálise foi desenvolvida como forma altamente especializada do brincar, a serviço da comunicação consigo mesmo e com os outros (Winnicott, 1968i, p. 63). Ele afirma, então, algo surpreendente, e diz…

ABUSO SEXUAL INFANTIL BRASÍLIA 2014 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Graduação em Psicologia ABUSO SEXUAL INFANTIL BRASÍLIA 2014. Introdução Teórica Em se tratando do processo de desvelamento do abuso sexual infantil, o objetivo deste trabalho é apresentar a dimensão da temática proposta, apresentando os diversos olhares teóricos sobre a mesma. Segundo a Organização Mundial das Nações Unidas, o abuso sexual infantil é a mais cruel das

o brincar conduz a relacionamentos grupais, o brincar pode ser uma forma de comunicação da psicoterapia, a psicanálise foi desenvolvida como forma especializada do brincar. Em concordância com Laclaire (P.A 1992) em seu livro o país do outro ele disse que a psicanálise é a arte do desvencilhamento. O jogo é entendido por Klein (1991) como repetição de um ato marcante, a brincadeira é a linguagem infantil. Ao brincar a criança freqüentemente assume o papel do adulto. Nos jogos de personificação