Psicossomática Na Infância

sejam desencadeadoras de sofrimento mais profundo e patológico. Cada indivíduo tem uma matriz a qual carrega desde a primeira infância, que pode influenciar no enfrentamento dessas fases, de forma positiva ou negativa. A família é essencial para que possamos encarar da melhor forma as situações negativas no decorrer da vida, pois é o alicerce de tudo. Contudo uma infância sem problemas não garante que, no futuro não poderá sofrer de patologias como ansiedade e depressão.…

115).Desde essa mesma época, Winnicott deu–se conta, a partir de inúmeros casos clínicos, que crianças sofrendo de distúrbios psíquicos mais variados, em particular as crianças psicóticas, "revelavam dificuldades no seu desenvolvimento emocional na infância, mesmo como bebês", fato que, segundo ele, dificilmente podia ser encaixado na teoria do complexo de Édipo (ibid., p. 172; tr. p. 157). Ele expôs esses casos aos colegas em "artigos assustados", reunidos posteriormente num único…

brasileiro, que reflita sobre o assunto, em nosso país muito pouco ou nada foi dada importância a esses comportamentos que agridem e provocam cicatrizes nas almas de nossos jovens. A ABRAPIA – Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção á Infância e Adolescência, esclarece ser abrangente o termo BULLYING, que compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s),…

adaptação. Não é necessário que a fase se desenvolva até o final para que haja o estresse, e somente em situações mais graves é que se atinge a fase de exaustão. Samulski (1996) faz uma analogia entre as fases da SAG aos ciclos da vida, onde a infância relaciona-se com a fase de alarme, já a idade adulta pode ser comparada com a fase de resistência e a velhice é caracterizada por uma perda da capacidade de adaptação. Alterações psicológicas ligadas ao estresse Segundo…

Que influência dos fatores genéticos afectam o aumento ou não da agressividade; ➢ O baixo desempenho escolar, a baixa auto-estima e a baixa expectativa vida; ➢ Influência do ambiente na gênese da violência, focalizando o abuso sexual na infância, relações de família e comunidades violentas. Hipóteses ➢ Hipótese Cientifica: Se os fenómenos psicossociais, a baixa expectativa vida estão intimamente ligados as causas que levam uma pessoa a ser agressiva. Nesse caso estes…

os diferentes estímulos na memória e aprendendo a produzir modificações convenientes no mundo externo em seu próprio benefício. O superego desenvolve-se a partir do ego, em um período que Freud designa como período de latência, situado entre a infância e o início da adolescência. Nesse período, forma-se nossa personalidade moral e social. O superego atua como um juiz ou um censor relativamente ao ego. Freud vê na consciência moral, na auto-observação, na formação de ideais, funções do superego

sexual e/ou psicológico à vítima – implica, de um lado, numa coisificação da infância, isto é, numa negação do direito que crianças e adolescentes têm de ser tratados como sujeitos e pessoas em condições peculiares de desenvolvimento.” (AZEVEDO e GUERRA, 95). Para saber mais sobre aspectos históricos e explicativos do fenômeno recomendamos a leitura de: u u u u u u u AZEVEDO e GUERRA. A violência doméstica na infância e na adolescência. São Paulo: Robel. 1995. AIRÉS, P. História…

anteriores do desenvolvimento sempre que depara com uma frustração. É uma sucessão genética e designa o retorno do sujeito a etapas ultrapassadas do seu desenvolvimento. Por exemplo, o choro das pessoas em certas situações pode ser uma regressão à infância, que pode ter tido uma situação em que o choro "resolveu" o "problema", então a pessoa inconscientemente usa aquele mesmo "método" para "resolver" a nova situação. Usamos a regressão para fantasiar com o objetivo de criar uma válvula…

encarnada de formas violentas é a expressão ou manifestação de uma pulsão autônoma, ligada a necessidade de todo ser vivo afirma-se frente aos outros (ALDER). Alguns vêem a violência, como a falta de valores do ser humano, os quais vêm da infância. Este processo de formação, desvalorizado estaria fundado em crises de identidade não superado. Existem algumas teorias sobre a violência. Porem nenhuma consegue explicar por completo, então recorremos ao exame da “pluralidade” no…

Perfil de Saída 3 2. Matriz Curricular 4 3. Metodologias de Formação 5 4. Desenvolvimento da Formação 4.1. Unidades de Formação Capitalizáveis 1 – Acompanhamento de crianças (baby–sitting) 2 – Acompanhamento em creche e jardim de infância 3 – Acompanhamento em actividades de tempos livres 4 – Acompanhamento de crianças com necessidades especificas de educação 6 7 11 15 19 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Saída Profissional: Técnico/a de Acção Educativa Nível 3…