Psicopedagogia No Ensino Superior

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA INCLUSIVA Apresentação de Candido Mendes obtenção do monografia como grau à requisito de Universidade parcial para especialista em Psicopedagogia. Por: Aline Souza Moraes Schroeder Cardozo 3 AGRADECIMENTOS Agradeço à minha família, repleta de educadores, especialmente a minha amada mãe, por encorajar-me e incentivar-me a realizar um trabalho capaz de fomentar a…

PSICOPEDAGOGO DIANTE DA AVALIAÇÃO ESCOLAR FACULDADE BRASIL CEPAN – CENTRO DE ENSINO PANORÂMICA TAUBATÉ 2012 Joyce de Paula O Papel do Psicopedagogo diante da avaliação escolar Faculdade Brasil Cepan – Centro de Ensino Panorâmica Taubaté/ SP 2012 DEDICATÓRIA À Deus ... “Sempre estiveste ao meu lado, nas…

Faculdade Recursos de tempo: 3 anos e 6 meses Recursos Financeiros: através da bolsa de estudo (FIES). 10 anos á 15 anos Objetivo: Prestar concursos públicos e concluir uma pós em Psicopedagogia Como: Concluindo o Ensino Superior, estudando para o concurso público se matriculando no curso de pós em psicopedagogia. Recursos de tempo: 6 anos Recursos Financeiros: Recursos Próprios. Passo 5: Elabore um texto, contendo entre 10 e 15 linhas, em que expresse as conclusões a que…

Nazareth U.F.Barbosa Porangatu – GO Set/2013 INTRODUÇÃO A psicopedagogia é um campo de conhecimentos múltiplos, dispondo em seu repertorio estudos em diferentes áreas e em diversas abordagens. Entre os autores cuja colaboração se faz significativas na psicopedagogia estão Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky, sendo seus legados, que serão analisados no corpo do trabalho, imprescindíveis ao desenvolvimento da psicopedagogia, e contribuíram substancialmente para o…

O Fracasso Escolar Segundo a Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia nasceu de uma necessidade: contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem. Enquanto prática clínica, tem-se transformado em campo de estudos para investigadores interessados no processo de construção do conhecimento e nas dificuldades que se apresentam nessa construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável com o conhecimento, de modo a facilitar a sua…

do Município e a legislação municipal vigente, de acordo com as disposições a segui o cargo de assistente pedagógico estava para implementar, avaliar, coordenar e planejar o desenvolvimento de projetos pedagógicos/instrucionais nas modalidades de ensino presencial e/ou a distância, Segundo site http:/wwwempregocerto, da cidade de São Paulo, o assistente pedagógico atuará conjuntamente à coordenação, colaborar no planejamento, execução de propostas, programas e planos. Executará…

CEP:38010-200 - Uberaba/MG Telefone: (34) 3319-6600 Fax: (34) 3321-6332 DDG: 0800-343113 CNPJ: 25.452.301/0001-87 ANEXO I - CONDIÇÕES CONTRATUAIS Contrato Nº Aluno: Jennifer Alessandra de Souza Carvalho Curso: ESPECIALIZAÇÃO "LATO SENSU" EM PSICOPEDAGOGIA Habilitação: Especialista Início do curso: 2013/09 Encerramento do curso: 2013/10 RA: ESTRUTURA CURRICULAR NOME CARGA HORÁRIA A NEUROCIÊNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA AS…

ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Metodologia do Ensino Superior, no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional. Orientador: Prof(a) Rúbia Gertrudes de Melo Aurelino Leal 2011 SUMÁRIO Um breve Auto-retrato 04 FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL 05 Graduação: Licenciatura em história ead. 06 Pós-graduação: Psicopedagogia Institucional 07 referÊncias 09 Um Breve Auto-Retrato “O estudo do pensamento…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador(a): BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 SUMÁRIO 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ......................

em sala de aula e fora dela. São objetivos deste trabalho é a apresentação do longo percurso e os desafios que possam existir nesse meio educacional, que vai desde os anos iniciais até mesmo ao mais elaborado sistema de educação, sendo ele o ensino superior, em meio a importância descreverei de forma clara e objetiva fatos, acontecimentos, relatos e decisões tomadas ao longo de todo tempo de estudo. Está organizado em 3 partes: Na parte 1- nesse item serão abordados, os fatos…