Psicopedagogia Estágio Clinico

Resumo apresentado ao curso de Pós-Graduação Em Psicopedagogia, como avaliação da disciplina Teoria do Conhecimento na Aprendizagem. Ministrada pela professora Rosângela Nascimento. _____________________________ Pós-Graduanda em Psicopedagogia MEMORIA: COMO ESTA CURIOSA A FUNÇÃO CEREBRAL FUNCIONA? A memória é a função cerebral extremamente importante porque forma a base para aprendizagem. Todo o nosso conhecimento e habilidades são armazenados na memória…

UNIVERSITARIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Jorge Luis de Souza Barreto Matricula P1120364 Rio de janeiro (1ª semestre de 2013) CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Jorge Luis de Souza Barreto Matricula: P1120364 TITULO DO TRABALHO ALCOOLISMO E A FAMÍLIA Banca examinadora composta para defesa de monografia para obtenção do grau de pos graduação do curso psicopedagogia. Aprovada em:…

2 OBJETIVOS GERAIS: Simplesmente apresentar não é relevante. Acho que você poderia ter como objetivo “discutir criticamente o papel do psicopedagogo na escola frente ao aumento de casos de alunos com TDAH”. A psicopedagogia na escola pode favorecer, mediante a oferta de um espaço de escuta e de discussão, o fortalecimento dos professores para lidarem com os casos de TDAH. • Apresentar o que é o Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade, como diagnosticá-lo

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH SALVADOR 2013 ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Trabalho de Conclusão apresentado

1 INTRODUÇÃO O tema dessa pesquisa originou-se a partir das observações realizadas durante o curso de especialização em Psicopedagogia, mais precisamente no estágio clínico, onde percebeu-se que a brincadeira promove, de maneira prazerosa uma aprendizagem significativa, além de favorecer a psicopedagogia como facilitador de intervenção, diagnóstico e tratamento, inserindo a criança na aprendizagem de forma natural. Assim, procura-se caracterizar a criança em diferentes aspectos: cognitivo,

ao profissional da educação a repensar a sua pratica pedagógica buscando torná-la mais interessante e dinâmica, visando corresponder às expectativas dos discentes e da sociedade na era digital e tecnológica, tendo como uma das áreas de apoio a Psicopedagogia. Palavras-chave: Formação Continuada; Desafios de Formação; Perspectiva Psicopedagógica. 1- Introdução A formação continuada no Brasil tem sido alvo de debates em várias áreas do conhecimento, sobretudo, no ambiente educacional. Na…

PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR - O VÍNCULO AFETIVO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA COM A APRENDIZAGEM Daniella Reis Mello RESUMO No que se refere ao processo de ensino-aprendizagem o estudo apresentado evidencia que o psicopedagogo não poderia ficar de fora do contexto hospitalar, por se tratar de um profissional com formação interdisciplinar. A importância de uma atuação mais articulada e comprometida dos profissionais envolvidos na área da saúde e da educação irá possibilitar um caminhar junto em

renova as questões que emergem da sala de aula. • Para que ocorra a construção de um novo conhecimento, é preciso que o contato já assimilado passe por um processo de desorganização para que em contato com novo conhecimento possa se reorganizar. • Estágios do desenvolvimento: sensório- motor (do nascimento aos 02 anos) pré- operatório (2 a 06 anos) operatório- concreto (07 a 11 anos) e operatório- formal (12 a 16 anos). TEORIA GENÉTICA DA APRENDIZAGEM O entendimento do que se passa…

aprender, seus diferentes níveis e as diferentes teorias.????? Antes vc diz que a proposta é analisar os psicopedagogos, log em seguida traz o aluno,,, preciso rever isso??? O resumo deve ser feito após elaboração do +projeto . Palavra-chave: Psicopedagogia. Intervenção. Dificuldades na aprendizagem. Abstract Tradução do resumo para outra língua vernácula que pode ser: inglês (Abstract), francês (Résumé) ou espanhol (Resumen). Seguir o…

lesão esteja claramente localizada. São descobertos distúrbios da atividade gestual, da atividade práxica. Portanto, o "esquema anátomo-clínico" que determinava para cada sintoma sua correspondente lesão focal já não podia explicar alguns fenômenos patológicos. É, justamente, a partir da necessidade médica de encontrar uma área que explique certos fenômenos clínicos que se nomeia, pela primeira vez, a palavra PSICOMOTRICIDADE, no ano de 1870. As primeiras pesquisas que dão origem ao…