Psicopedagogia Ensino Fundamental Médio

apresentado ao Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI. Orientadora Profª Ms. Lizandra Andrade Nascimento São Luiz Gonzaga 2010 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES – URI PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS DE SÃO LUIZ GONZAGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E…

1 – INTRODUÇÃO O presente Relatório trata do Estágio Supervisionado realizado como requisito fundamental do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia, pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO-RJ praticado na cidade de Santo Antônio de Pádua, no ano de 2008/2009. O curso é de extrema relevância para a formação profissional, aperfeiçoamento técnico e humano na área de Ciências da Educação. Durante o Estágio Supervisionado foram desenvolvidas atividades diversas em…

principal dessa análise foi identificar a falta de informação dos professores acerca do assunto. Para coleta de dados foi realizada uma pesquisa de campo com aplicação de um questionário a dez professores que lecionam nas séries iniciais do ensino fundamental no município de Nossa Senhora das Dores-SE. A análise dos resultados revelou que maioria dos docentes da referida escola sentem-se despreparados para desenvolver um trabalho de qualidade com crianças portadoras desse transtorno, sendo que a

apresentam a origem deste problema fora das salas de aula. Conseguir mostrar que a saúde preventiva pode trazer soluções para a atual crise da saúde pública não é uma questão de reflexão, mas sim de transpiração. Conseguir quebrar mitos metodológicos do ensino público para a atual massa de crianças, adolescentes e até mesmo adultos do século XXI não se encontra em desacreditar desta geração de estudantes, mas sim de compreender o novo contexto histórico social que a sociedade vive.…

Educação básica Ensino médio brasileiro era ruim. E está pior Só um em cada dez alunos encerra ciclo sabendo o que deveria em matemática — número inferior ao medido em 2009. Em português, a situação também não é boa, revela relatório da ONG Todos Pela Educação Brasil está distante de atingir as metas da ONG Todos Pela Educação (Washington Alves/Agência Estado ) O ensino médio reúne atualmente alguns dos piores indicadores da educação brasileira. É nessa etapa da educação básica que…

melhores do Brasil, quase sempre campeãs, nas provas nacionais de avaliação, as escolas de ensino tradicional representam na mente de muitos pais, uma esperança de secesso para a vida dos filhos num mercado de trabalho competitivo. Apesar se seus resultados inquestionáveis e da procura crescente por escolas desse tipo, esse modelo agora começa a ser mais e mais questionado por seus efeitos colaterais O ensino tradicional surgiu na Europa do século XVIII como um modelo em que os…

MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “ÂNGELO LIMA DE AMORIM” PROJETO 22 novembro DE 2012 NOVO REPARTIMENTO – PA 2012 APRESENTAÇÃO O presente projeto é uma iniciativa dos professores de “Ciências Naturais” da escola Ângelo Lima de Amorim junto à coordenação pedagógica na proposta de incentivar a produção e prática das ciências naturais através da experimentação e divulgação de trabalhos produzidos nas aulas de ciências. Visa contemplar todos os alunos desta instituição de ensino…

uso do computador e da internet como ferramenta mediadora do processo ensino-aprendizagem de educandos, uma vez que tais recursos estão presentes de forma frequente no cotidiano dos alunos. A pesquisa objetivou levantar questões importantes sobre o uso das tecnologias já que, atualmente ela ganhou diversas funções, uma delas como apoio pedagógico. Tal possibilidade se deu com o advento da internet que trouxe novidades para o ensino, criando diferentes formas de aprender. Para a…

JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como requisito

PÓS-GRADUAÇÃO LATO- SENSU PSICOPEDAGOGIA CLINICO INSTITUCIONAL MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM ARACAJU 2012 MARIAAPARECIDA DE OLIVEIRA MARIA JOSELÍDIA DOS SANTOS DÉFICIT DE ATENÇÃO DIFICULTANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia…