Psicopedagogia E O Desenvolvimento Cognitivo

Faculdade Vale do Jaguaribe Curso de Especialização em Psicopedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado II Professora: Esp. Francisca Morais de Medeiros RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA: MODALIDADE CLÍNICA Paraú-RN, janeiro/2013 Fernando Araújo silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA: MODALIDADE CLÍNICA Relatório de estágio

a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget. Foi realizada também revisão bibliográfica de autores que tratam sobre a prática da psicopedagogia institucional. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos do segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino…

Soares e Clério Cezar Batista Sena Por :Jossandra Costa Barbosa A Contribuição Do Psicopedagogo No Contexto Escolar Matheus Soares e Clério Cezar Batista Sena fazem uma reflexão sobre a importância do profissional especialista em psicopedagogia no contexto das instituições escolares. Os autores mostram de uma forma crítica que diante dos problemas educacionais oriundos dos mais diversos tipos de dificuldades e transtornos de aprendizagem a cada dia a inserção do…

Sumário INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------02 A PSICOPEDAGOGIA DEFINIÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA------------------------------------------------------------03 A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ----------------------------------------------------- 03 A PSICOPEGAGOGIA CLINICA -----------------------------------------------------------------05 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. Vanessa da Silva Laranjeira Heringer INTRODUÇÃO A Psicopedagogia nasceu da necessidade de uma compreensão do processo de aprendizagem humana, incluindo seus padrões de desenvolvimento e a influencia do meio nesse processo. Focando seu estudo para processo de aprendizagem, diagnostico e tratamento dos seus obstáculos, sendo o psicopedagogo responsável por detectar e

Pós de Psicopedagogia – ESAP Acadêmica: Jéssica Maria Dal’Sant PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento e suas dificuldades, tem um caráter preventivo e terapêutico. Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir através das etapas de diagnóstico…

with ADHD. We seek in this study to report the benefits of psychomotor techniques for life of children and adolescents diagnosed with Attention Deficit Disorder. Key – works: Attention deficit, psychomotor, fun games * Pós graduando em Psicopedagogia Universidade Nove de Júlio, ** INTRODUÇÃO O Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDH) é o atual nome utilizado no diagnostico de crianças que apresentam problemas de atenção, atividade excessiva e compulsiva…

Relatório do curso de Psicopedagogia Metodologia da pesquisa psicopedagogia educacional e empresarial O objetivo é que os alunos aprendam a elaborar um projeto de pesquisa Psicopedagogico visando os diferentes instrumentos de investigação. A Psicopedagogia é um campo do conhecimento que de modo coerente, conhecimentos e princípios de diferentes ciências Humanas com a meta de adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano. Estuda as características da

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA A fundamentação teórica da psicopedagoga surge diante a necessidade de compreender o seu real papel na relação ensino – aprendizagem num processo afetiva em um contexto educativo. Campo esse, se conhecimento e atuação na saúde (psicopedagogia clínica) e nas Escolas (psicopedagogia institucional), na qual, ambas lidam com o processo de aprendizagem humana, considerando a influência do seu meio-família, escola e sociedade no seu desenvolvimento. …

anseio, pois ao longo do tempo, a escola vem tentando melhorar essa relação, propondo que as famílias participem mais da vida escolar de seus filhos, porém ainda não conseguiram êxito nesta ação. Tal realidade foi um fator importante para o desenvolvimento deste estudo, que será fundamentado através de pesquisas bibliográficas em livros, internet e outros artigos publicados a cerca do assunto. Em seus relatos os docentes externaram ainda, que a ampliação do número de vagas no sistema…