Psicopedagogia E O Desenvolvimento Cognitivo

Faculdade Brasil – FAB, para obtenção dos títulos de Psicopedagogia Clinica e Institucional, sob orientação da Professora Ms. Jane Nogueira dos Santos. Taboão da Serra - SP 2012 Termo de Aprovação O presente trabalho de conclusão, intitulado A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE, elaborado pela aluna Márcia Dantas dos Santos da Silva, como requisito para obtenção do Título de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, à Banca…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO EM PSICOPEDAGOGIA 1- É de extrema importância a brincadeira para o desenvolvimento psicológico, social e cognitivo da criança, pois é através dela que a criança consegue expressar seus sentimentos em relação ao mundo social. 2-As atividades lúdicas preparam a criança para o desempenho de papéis sociais, para a compreensão do funcionamento do mundo, para demonstrar e vivenciar emoções. 3-Quanto mais a criança brinca, mais ela se desenvolve sob os mais…

inteligência “normal” no processo de alfabetização. De forma mais específica, objetiva analisar o problema de aprendizagem enquanto vinculado a dificuldades na identificação dos sons e das grafias, na compreensão e interpretação da leitura e escrita. A psicopedagogia, como área de conhecimento, preocupa-se com as questões de aprendizagem. Possui, portanto, subsídios teóricos para analisar as dificuldades que o sujeito encontra para aprender, bem como refletir psicopedagogicamente sobre…

PINHEIRO ESTUDO DE CASOPRÊMIO SOBRE EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS O presente estudo destina-se à participação no Concurso II Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas – a escola aprendendo com as diferenças? Uma abordagem sobre a Psicopedagogia aplicada à Equoterapia, no programa educação/reeducação, no Centro Estadual de Equoterapia Thiago Vidal Magalhães Pinheiro. BOA VISTA-RR 2012 2 SUMÁRIO ÍNDICE Sumário…

pós-graduação oferecidos por instituições devidamente autorizadas ou credenciadas. A psicopedagogia surgiu da necessidade de melhor compreensão do processo de aprendizagem, comprometido com a transformação da realidade escolar, na medida em que possibilita, mediante dinâmicas em sala de aula, contemplar a interdisciplinaridade, juntamente com outros profissionais da escola. O psicopedagogo estimula o desenvolvimento de relações interpessoais, o estabelecimento de vínculos, a…

O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Shiderlene Vieira de Almeida Lopes O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Curitiba, 2008 1 Sumário 1 INTRODUÇÃO 13 2 FUNDAMENTANDO A PSICOPEDAGOGIA 15 3 A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 17 3.1 ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM – E.O.C.A. 21 3.2 SESSÃO LÚDICA OU OBSERVAÇÃO LÚDICA 23 3.3 PROVAS OPERATÓRIAS 24 3.4 PROVAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 28 3.5 PROVAS PEDAGÓGICAS 31 3.6 ANAMNESE

Pensar Psicopedagogia é estruturar a relação existente entre o ser humano e seu processo de aprendizagem e de desenvolvimento, tendo como base o tripé sociedade, família e escola. Para produção do conhecimento faz-se necessária uma intervenção multi, intra, inter, transdisciplinar e entender que o ser humano vive em um universo simbólico - não só físico - onde se encontra o pensamento e as representações. A Psicopedagogia tem como objetivo principal o estudo do ato de aprender e o…

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Nota explicativa dedicamo-nos a pesquisar, selecionar, extrair e agrupar em um único instrumento literário de estudo uma coleção dos melhores trechos de pesquisas, artigos, obras monográficas e teses doutorais de bons autores que hoje são referências da determinada área do conhecimento. E para tornar a leitura mais agradável e empolgante além de buscar uma ordem de apresentação mais lógica da transmissão dos conhecimentos, inserimos nessa coleção alguns…

FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO – 2011 2 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO O PSICOPEDAGOGO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL ITAPIÚNA – CEARÁ MARÇO - 2011 3 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO…

TRABALHO DA PSICOPEDAGOGIA Artigo apresentado à Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação - FACITE como requisito para a conclusão do Curso de Pós Graduação Lato-Sensu para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Sob a orientação da Professora Sandra Tomaz de Aquino. Santa Maria da Vitória 2011 Débora do amaral fagundes ÉDMEA CRISTINA REIS FERREIRA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DA PSICOPEDAGOGIA…