Psicopedagogia E Diagnostico

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS EM PSICOPEDAGOGIA DOCENTE: ROZEANE PEREIRA LUSTOSA ATIVIDADE DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL RESPOSTA 1. Como conceito, defino a psicopedagogia como um campo do conhecimento que se enquadra nas áreas da educação e da saúde e tem como objeto de estudo a aprendizagem humana e seus padrões evolutivos normais e patológicos. É um campo de estudo que se utiliza dos conhecimentos da psicologia e da pedagogia, além…

EMERGENCIA DA PSICOPEDAGOGIA COMO CIENCIA Nádia Aparecida Bossa Na introdução a autora destaca a importância de um campo teórico especifico para a psicopedagogia brasileira, e o desejo de contribuir para a constituição teórica do campo epistemológico, desejo esse compartilhado há quase vinte anos por diversos profissionais envolvidos no processo de aprendizagem. O objeto do estudo da psicopedagogia demanda conhecimentos em diversas disciplinas que fundamentam a prática…

A PSICOPEDAGOGIA NA BUSCA POR MAIS PERGUNTAS E RESPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO Lara Freitas Marquez Franco Resumo O presente artigo tem por objetivo levantar as contribuições da psicopedagogia, bem como do trabalho do psicopedagogo, para a superação de problemas de aprendizagem. Salienta-se aqui a importância de se levantar mais perspectivas para a análise dos vieses do processo de ensino-aprendizagem, sob o olhar multifocal da psicopedagogia. Uma vez que é um campo do conhecimento que…

A Psicopedagogia trabalhando para uma melhor relação interpessoal docente/discente. A dificuldade está na ensinagem ou na aprendizagem? Pscpdg: Sonia Maria, setembro /2007 Resumo:Este artigo visa abranger a atuação da Psicopedagogia Institucional dentro de uma escola, seu objeto de estudo, seu objetivo e sua práxis, no papel de observador, analisando os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa relação professor e aluno em uma instituição escolar. Propõem um subsídio na elaboração

para solicitar o Certificado. Boa prova! 1) No que diz respeito à conceituação da Psicopedagogia, assinale a alternativa INCORRETA: O Código de Ética da Pedagogia, no Capítulo II, Artigo 1º, afirma que “A Psicopedagogia é campo de atuação em saúde e educação o qual lida com o conhecimento, sua ampliação, sua aquisição, distorções, diferenças e desenvolvimento por meio de múltiplos processos”; A Psicopedagogia liga-se as características da aprendizagem humana, como se aprende, como…

Viçosa, 29 de abril de 2010. À Associação Brasileira de Psicopedagogia. Venho por meio desta apresentar meus argumentos em apoio ao Projeto de Lei nº 3.124/97 do Deputado Barbosa Neto, que visa a regulamentação da profissão de Psicopedagogo. A Psicopedagogia é um campo de atuação, uma práxis, reconhecida hoje pela população, educadores, meios de comunicação e até mesmo nos meios acadêmicos e científicos. Sendo assim, a Psicopedagogia encontra-se legitimada perante a sociedade,…

de:Teresinha Costa- Mestre em Psicopedagogia O psicopedagogo usa o diagnóstico psicopedagógico para detectar os problemas de aprendizagem. RUBINSTEIN (1996) compara diagnóstico psicopedagógico a um processo de investigação, onde o psicopedagogo assemelha-se um a detetive a procura de pistas, selecionando-as e centrando-se na investigação de todo processo de aprendizagem, levando-se em conta a totalidade dos fatores envolvidos neste processo. Afirma ela que o diagnóstico…

ESPECÍFICOS - Conhecer o papel da Psicopedagogia frente aos problemas da aprendizagem como a hiperatividade. - Identificar as principais características da hiperatividade. - Analisar os métodos de diagnóstico do aluno hiperativo. 5 REVISÃO DE LITERATURA A Psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana. Scoz (1994, p. 23) complementa: “o objetivo da psicopedagogia é resgatar uma visão mais globalizante

A Psicopedagogia é uma área de atuação profissional que, busca da identidade e que requer uma formação de nível interdisciplinar, o que já é sugerido no próprio termo Psicopedagogia, ou seja, a psicopedagogia refere-se a um saber existencial, às condições subjetivas e relacionais, especialmente à família e à escola. Dessa forma, o conhecimento psicopedagógico avalia as possibilidades do sujeito, sua disponibilidade afetiva de saber, ser e de fazer, reconhecendo que esse saber é inerente…

FACULDADE MONTE ALTO PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE ERIC CAMARGO BERNARDES SILVA ORIENTADOR: VILMA GALHAÇO SÃO PAULO 2015 FACULDADE MONTE ALTO PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE ERIC CAMARGO BERNARDES SILVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica da Faculdade de…