Psicopatologia Segundo Visão Fenomenologica

verificar as informações relevantes ao seu desenvolvimento. Vale ressaltar que uma idéia bem desenvolvida é muito mais diferencial do que uma análise competente de várias informações. O tempo também é fator muito relevante. Uma nova idéia pode surgir em segundos, enquanto que uma análise adequada pode ocupar várias horas. Vale lembrar que de nada adianta sermos criativos e não inovarmos, ou seja, colocarmos essa idéia em prática. Um exemplo bem cotidiano: várias análises de mercado…

capítulo onde faço uma revisão dos principais conceitos e teóricos da dinâmica de grupo, aqueles que, de algum modo, considero que se aproximam de J. L. Moreno, criador do Psicodrama, que são Kurt Lewin, Carl Rogers, Max Pagès e Pichon-Rivière. Num segundo capítulo, apresento um resumo da amplitude da obra socionômica de Moreno, incluindo desde a sua biografia aos fundamentos filosóficos de sua obra, passando pelos seus principais conceitos, pela construção do seu método e principais…

individuais. A identificação de fatores de risco que acentuam ou inibem distúrbios, transtornos e respostas desadaptadas, no entanto, deve ser realizada em consonância com fatores de proteção (buffers), que podem desencadear processos de resiliência. Segundo Rutter (1985), “fatores de proteção referem-se a influências que modificam, melhoram ou alteram respostas pessoais a determinados riscos de desadaptação” (p. 600). A característica essencial desses fatores é a modificação…

freudiana, por ocasião da queda da teoria da sedução, e articulá-la ao mecanismo do a posteriori, para mostrar que ela pode servir de modelo, juntamente com a infância, para a constituição do funcionamento do psiquismo. Ou seja, a adolescência, como segundo tempo do trauma, pode tanto propiciar a repetição como a elaboração deste. Jeammet (apud ALBERTI, 1999, p. 25) diz que: a adolescência tem uma potencialidade traumática, no sentido freudiano do termo, que diz respeito à…

conforme o grande historiador alemão Leopold von Ranke (1795-1886), embora este estivesse menos limitado por ele que seus seguidores. (Assim como Marx não era um marxista, Ranke não era um rankeano.) Poderíamos também chamar este paradigma de a visão do senso comum da história, não para enaltecê-lo, mas para assinalar que ele tem sido com freqüência — com muita freqüência — considerado a maneira de se fazer história, ao invés de ser percebido como uma dentre várias abordagens…

tende a restituir à filosofia um modo de conhecimento específico e de natureza que se poderá chamar, segundo as posições de cada um, supracientífico ou paracientífico. O capítulo III tratará de examinar o valor de uma tal orientação e em particular a validade desse modo proposto de conhecimento que constitui a ―intuição‖ sob suas formas, aliás contraditórias entre si, bergsoniana ou fenomenológica. Ora, o problema da possibilidade de um conhecimento especificamente filosófico e…

coloca diante de uma lanterna mágica, para grande decepção das crianças, que, nessa idade, preferem, é claro, a vivacidade do cinema. 12 Michel Foucault cinge todos os fenômenos em torno de um centro único - princípio, significação, espírito, visão do mundo, forma de conjunto; uma história geral desdobraria, ao contrário, o espaço de uma dispersão. Finalmente, última consequência: a história nova encontra um certo número de problemas metodológicos, muitos dos quais, sem dúvida,…

das perdas e da morte e propor estratégias de enfrentamento de acordo com este referencial teórico. Investigação bibliográfica, quali-quantitativa e do tipo exploratório. No primeiro capítulo apresenta as perdas e o contexto histórico da morte; no segundo capítulo o desenvolvimento humano perante as perdas e a morte; o terceiro capítulo traz à definição de Psicologia Existencial e no capítulo quatro, as contribuições da Psicologia Existencial no enfrentamento das perdas e da morte;…

cresce a importância da boa formação e especialização neste campo. Foi dessa maneira que surgiu o plano deste livro, com uma ambiciosa perspectiva de atender necessidades e interesses de alunos e profissionais. Aos alunos, oferecemos toda uma visão do processo psicodiagnóstico, mais um punhado de informações sobre técnicas, terminando por sugestões para o material básico de um gabinete para psicodiagnóstico. Aos psicólogos, pelo menos parte dessas informações pode interessar, além…

chegar à idéia. Assim, a criminologia não é uma ciência formal, não é uma ciência silogística ou dedutiva. A criminologia é uma ciência interdisciplinar porque conjuga, no seu conhecimento, outras ciências e disciplinas, tais como a biologia, a psicopatologia, a sociologia, política, etc. 1.2. Objetos: a) Delito: O primeiro objeto da criminologia é o delito. Delito não é uma palavra unívoca, ou seja, dependendo da ciência a palavra delito tem uma acepção diferente. Para o…