Psicomotricidade Planos De Aula

A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Luciana Ferreira Marques¹ Maria Vendia Guedes Lim² RESUMO Numa ótica educativa e ré educativa, a Psicomotricidade tem favorecido à Educação Infantil desempenhar um trabalho primordial no desenvolvimento das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas das crianças. Vislumbrando a criança em seu aspecto físico e psíquico em seu ambiente de vivência, a psicomotricidade educacional deve favorecer a inserção da…

PLANO DE AULA 01-14 OBS: PLANO DE AULA 01-14 PRIMEIRO MOMENTO: Buscar os alunos em sala- Cumprimentar os alunos. Organizá-los no espaço adequado- quadra ou uma sala destinada a Educação Física. Explicar a aula que será realizada com atividades de esquema corporal. Cantar com as crianças algumas cantigas, que apontam para a parte do corpo em que é cantada. SEGUNDO MOMENTO: A primeira atividade fará com que a criança reconheça as partes essenciais do corpo.…

PLANO DE AULA Prof. GIUSTI PLANO DE AULA  O Plano de aula é um instrumento de trabalho que especifica os comportamentos esperados do aluno, os meios, os conteúdos, os procedimentos e os recursos que serão utilizados para sua realização, buscando sistematizar toda a atividade que se desenvolve no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensinoaprendizagem. Prof. GIUSTI 2 PLANO DE AULA  Critérios a serem observados pelo Professor :  Adequação dos…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PSICOMOTRICIDADE - EDUCAÇÃO INFANTIL Débora Oliveira Katia Gaspar Rosimere Vieira Thayse Prof. Gorete Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (PED0751) – Prática Módulo ... 17/03/2014 1 PSICOMOTRICIDADE O movimento leva o corpo ao pensamento. A psicomotricidade tem por objetivo levar a criança a pensar antes de agir. O corpo e o movimento caminham juntos para fazer a criança pensar e reagir…

nossas ações e resultados das intervenções realizadas na disciplina de Estágio Supervisionado: pesquisa da prática pedagógica, do 7° período. Teve como objetivo geral estimular o aluno através de vivências à prática do movimento na perspectiva da psicomotricidade com ênfase no esquema corporal, e os objetivos específicos foram de proporcionar ao aluno situações de consciência do próprio corpo, bem como atitudes, posturas e movimentos corporais; aprimorar movimentos amplos e específicos,…

XISTO & BENETTI, v(8), nº 8, p. 1824 – 1836, AGO, 2012. 1824 (e-ISSN: 2236-1308) A PSICOMOTRICIDADE: UMA FERRAMENTA DE AJUDA AOS PROFESSORES NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Patricia Baldecera Xisto¹, Luciana Borba Benetti² ¹ Pós-Graduada do Curso de Especialização em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Campus São Gabriel, Unipampa. xistopatricia@bol.com.br ²Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa, Campus São Gabriel. lucianabenetti@unipampa.edu.br…

sempre difíceis de melhorar quando já estruturadas...” A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolve a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. Ela se constitui como base fundamental no processo de aprendizagem do individuo. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o especifico. No decorrer do processo de aprendizagem os elementos básicos da psicomotricidade (esquema corporal, estruturação espacial,…

A Importância da Psicomotricidade no Processo da Aprendizagem A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do…

A Importância da Psicomotricidade no Processo da Aprendizagem A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do…

Psicomotricidade É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo…