Psicomotricidade No Processo De Ensino Aprendizagem Por M

REGINA DO PRADO SANTOS - RU: 482075 CINTHIA ROSA DOS SANTOS PEREIRA SIMÕES - RU: 532480 SÃO PAULO 2010 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. Reflexão proposta para a ampliação e aprofundamento da aprendizagem e dos conhecimentos abordados neste bloco de disciplinas: “Organização do Trabalho Psicopedagógico Clínico: elementos de intervenção” e “Organização do Trabalho Psicopedagógico Clínico: a intervenção” Coordenação: Profª Regiane…

responder a ele de forma adequada, e assim poder intervir em perfis que se demonstrem impróprios ou deficientes, os quais terão dificuldades enormes para lidar com esse ambiente. O atendimento fisioterapêutico possui uma importância indiscutível no processo de desenvolvimento neuropsicomotor em todas as instâncias que se fazem necessárias, da avaliação ao tratamento, do diagnóstico à intervenção e durante o acompanhamento, buscando a reabilitação em casos de alterações, ou mesmo…

tempo de atenção; • 2 melhoramento da psicomotricidade: nos aspectos do tônus, da mobilidade das articulações da coluna e da bacia, do equilíbrio e da postura do tronco ereto, da obtenção da lateralidade, da percepção do esquema corporal, da coordenação e dissociação de movimentos, da precisão de gestos e integração do gesto para compreensão de uma ordem recebida ou por imitação; • 3 melhoramento de natureza técnica: facilitando as diversas aprendizagens referentes aos cuidados com os…

RESUMO Desde a antiguidade, os jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança e, até os dias atuais, continuam sendo elementos importantes no processo educativo, demonstrando que o trabalho com o lúdico, não tira a seriedade e a importância dos conteúdos apresentados às crianças, pois as brincadeiras são indispensáveis na vida do ser humano. Este trabalho tem como objetivo principal identificar a utilização da ludicidade na educação infantil e resgatar a sua…

realizar a prtica de atividades fsicas com regularidade. Em particular, a natao procurada por vrios motivos, como sade, j que a sua prtica auxilia em tratamentos de diferentes tipos de doenas cardio respiratrias, osteo-musculares, dentre outras. O ensino da natao pode ser dividido em quatro fases adaptao, iniciao, aperfeioamento e treinamento, que podem ser realizados independentemente da idade. Estudar sobre as caractersticas da natao relacionando-as com pessoas com Sndrome de Down…

seu lado educacional é importante tambem. 2. DESENVOLVIMENTO Com o surgimento oficial da Educação Fisica na escola (1851) surgiram diversas concepçoes pedagogicas ao longo dos anos. Dentre elas estao higienismo / militarismo, recreacionismo, psicomotricidade, desenvolvimentista, esportivismo, cultura corporal e outras. Neste estudo é de nosso interesse citar a principio o esportivismo que teve seu inicio em março de 1964, quando o governo militar começou a investir no esporte…

séries iniciais do ensino fundamental: tradicional e psicogênese...........................................................13 4.1. Metodologias.............................................................................................13 4.2Metodologia Tradicional e Psicogênese......................................................14 5. Processo de aquisição da leitura e da escrita..............................................16 5.1.Dificuldade de Aprendizagem durante o Processo de…

1 2RESUMO A música está presente na vida de todos, e o presente estudo procurou abordar o uso da música como uma ferramenta pedagógica para auxiliar no ensino de História, tendo como foco a necessidade de utilização das inovações metodológicas no ensino introduzindo uma historia inclusiva. Entendendo que a música trata-se de um documento histórico que reflete o período no qual é produzida. Esse trabalho levantou a seguinte problemática: Como utilizar

Docente da Comissão de Graus da FJERJ Este artigo baseia-se em uma pesquisa descritiva acompanhada de observações de aulas realizada pelo autor que objetivou estudar a utilização do lúdico no processo de aprendizagem de judô com crianças na faixa etária de 4 à 12 anos. A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NAS AULAS DE JUDÕ PARA CRIANÇAS - 2002 A Educação Física no Brasil recebeu o reconhecimento de sua importância por parte do governo federal pelo Decreto Lei 1212/39, que…

outros (OLIVEIRA, 2006).Na Educação especial, devemos propiciar uma forma mais profunda de se trabalhar com o aluno. Levar em consideração as necessidades específicas. (MAGALHÃES, 2008).O professor de Educação Física possui um papel importante neste processo. Uma série de acontecimentos vem produzindo uma mudança gradativa na maneira de encarar a tratar a pessoa com necessidade especial, para o qual a atividade física pode significar melhores condições de vida e maior inserção social…