Psicomotricidade Na Primeira Infância

desenvolvimento está relacionada a um tipo de atividade lúdica que se sucede da mesma maneira para todos os indivíduos. "A motricidade, o desenvolvimento intelectual e o desenvolvimento afetivo são interdependentes na criança. O estudo da psicomotricidade não se refere somente ao desempenho motor da criança, à sua lateralidade, estruturação tempo-espacial ou às discriminações perceptuais que é capaz de realizar, ela abrange igualmente a formação do "eu" e as consequências da falta de…

PSICOMOTRICIDADE, RECREAÇÃO E JOGOS 1- O que é psicomotricidade? A Psicomotricidade é uma Ciência recente, que busca destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade, ao mesmo tempo em que procura facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica. 2- De acordo com H. Wallon o desenvolvimento da criança começa no útero, o que isso significa? Significa que se a mãe não tiver um bom equilíbrio emocional, o feto será diretamente influenciado. 3- Quais são

INFANTIL RESUMO A pesquisa presente resultou da inquietação vivida no cotidiano escolar, perante as exigências da sociedade atual que esperam dos docentes que saibam como trabalhar a psicomotricidade com seus alunos. Com base nos objetivos específicos foi possível definir e apontar as funções da psicomotricidade; identificar o que são atividades psicomotoras; apresentar as características das faixas etárias do presente estudo; resgatar a necessidade do brincar; perceber a…

de pedagogos e nas creches e pré-escolas, e é gestado no interior de questões que indagam a valorização do lúdico na formação cultural da criança e dos professores. Nessa perspectiva, constitui-se como um espaço de estudo e produção de culturas da infância, e é fruto de análises e percepções das problemáticas referentes às práticas educativas na Educação Infantil. Tais constatações, de algum modo, evidenciam a ausência de espaço para atividades lúdicas nas propostas pedagógicas e nas…

além de ter o Curso de Oficial do Exército, era formado no Curso de Construção e Obras Públicas do Instituto Industrial e Comercial de Lisboa. No ano imediato ao da passagem à situação de reserva, lançou os alicerces da Associação Protetora da Primeira Infância de Lisboa, à qual estavam anexas uma vasta rede lisboeta de lactários. Rodrigo Aboim Ascensão foi uma pessoa com inúmeras condecorações e foi o comendador da Ordem de Benemerência, comendador da Ordem de Isabel, oficial da Ordem…

Histórico da Psicomotricidade De acordo com Oliveira (2008) a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade conceitua a psicomotricidade como a "ciência que tem como objetivo de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto." A palavra…

A INTERVENÇÃO DA REABILITAÇÃO AQUATICA EM CRIANÇAS COM ENCEFALOPATICA CRÔNICA NÃO PROGRESSIVA DA INFÂNCIA. THE INTERVENTION OF REHABILITATION AQUATICA IN CHILDREN WITH CHRONIC ENCEPHALOPATHIC NOT PROGRESSIVE'S CHILDREN. *Rafaelle de França coelho **Pedro chave ribeiro * Acadêmica do curso de Pós-graduação em fisioterapia pediatria e neonatal da UGF ** Orientador do trabalho de conclusão de curso. Universidade Gama Filho. Rua: João Alberto, 86, São João de Meriti, CEP 25540-060, Rio de Janeiro

elementos essenciais, como bem colocados por Bee (2003): Do real ao possível-> Um dos primeiros passos no processo é a criança estender sua capacidade de raciocínio operacional concreto a objetos e situações que ela não viu e nem experienciou em primeira mão, ou que ela não consegue ver nem manipular de forma direta. (...) O adolescente pensa sobre opções e possibilidades, imaginando-se em diferentes papéis, indo para a faculdade ou não indo para faculdade, casando-se ou não…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança na Educação Infantil Por: Fernanda de Almeida Ferreira Orientador Prof. Celso Sanchez Rio de Janeiro 2007 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança na Educação Infantil Apresentação de Cândido Mendes …

complementar as nossas atividades pedagógicas,é importante para executar-mos tarefas de acordo com a faixa etária das crianças. Ex: trabalhar afetividade em todas as faixas etárias Trabalhar alfabetização acima dos 6 anos Saber trabalhar com a psicomotricidade de acordo com a faixa etária Formular jogos e brincadeiras de acordo com a faixa etária dos alunos. Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas,…