Psicomotricidade Na Escola

UNIVERSIDADE GAMA FILHO CENTRAL DE CURSOS DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTANCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Adriana Cocchi Silvestre São Paulo 2012 Adriana Cocchi Silvestre A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Artigo…

diversas formas de expressar e interagir da criança com no ambiente escolar, abordando a psicomotricidade como aliada do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. Mediante pesquisa bibliográfica, verificou-se a importância de ver a criança como um conjunto: corpo-mente e afetivo no processo de ensino sistematizado especialmente na Educação infantil. Além disso, reafirma a importância da psicomotricidade na educação infantil, pois sua prática proporcionará a…

PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM Para entendermos a psicomotricidade a professora começou com uma dinâmica, cada pessoa ganhou uma bolinha, e fizemos movimentos utilizando mesmo apontando para a direita , esquerda movimentos circulares e de equilíbrio, depois movimentos em duplas,brincadeiras espelhos onde tudo que seu colega fazia você repetia tudo isso para testar nossa coordenação motora, ela quis nos mostrar que a psicomotricidade é a ciência que estuda o homem através do seu…

AS RAZÕES DO CORPO: PSICOMOTRICIDADE E DISGRAFIA * Maria Teresa Martins Fávero ** Geiva Carolina Calsa O ser humano comunica-se através da linguagem verbal, mas também através de gestos, olhares, movimentos, emoções e forma de andar – sua linguagem corporal. A criança se faz entender por gestos nos primeiros dias de vida e, até o início da linguagem verbal, o movimento constitui a expressão global de suas necessidades. A profundidade e o valor da intercomunicação humana pelo gesto são…

Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Psicomotricidade Profª. Rosângela Pires dos Santos Psicomotricidade.indd 1 12/3/2002, 09:37 Psicomotricidade.indd 2 12/3/2002, 09:37 Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-06-8 TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se obter a permissão de sua editora de origem, sua…

DSM..............................................................................09 2.1.2. DESENVOLVIMENTO HUMANO............................................................11 2.1.3. A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL.................................................13 2.1.3. RELAÇÃO ENTRE TDA/H E PSICOMOTRICIDADE..............................14 2.2. COLETA DE DADOS E INTERPRETAÇÃO ..............................................14 2.3. REGISTROS DAS INTERVENÇÕES…

as crianças brincarem, pois a maioria das escolas preocupam-se apenas com o estudar, com o ensinar e, às vezes, quando as crianças têm oportunidades de preencher o seu tempo, seja em casa ou na escola, brincam sozinhas, sem desenvolver o trabalho da socialização. Espera-se que a criança possa brincar, se divertir, sem se deparar com essa vida moderna, agitada, sufocante e até mesmo cheia de regras e obrigações. Palavras-Chave: Jogos. Brincadeiras. Escola. Desenvolvimento psicomotor.…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE, UM FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ADRIANA TATIANA AGUIAR MARQUES ROSOLEN RA 913119584 RESUMO: O presente artigo apresenta uma abordagem sobre a psicomotricidade na educação infantil, e tem como objetivo apresentar os benefícios da utilização de atividades que envolvam a psicomotricidade, para a aprendizagem das crianças. A Psicomotricidade por meios de movimentos e atitudes corporais das crianças, que por sinal lhe dará…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC – CAMPUS VIDEIRA SAIMON ZOLETT APRIMORAMENTO DA PSICOMOTRICIDADE ATRAVÉS DA GINÁSTICA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Videira – SC 2013 SAIMON ZOLETT APRIMORAMENTO DA PSICOMOTRICIDADE ATRAVÉS DA GINÁSTICA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O presente projeto visa obtenção de qualificação do Estágio Supervisionado I, no curso de Educação Física da…

cunha - BA 2014 Tema: A importância do brincar na Educação Infantil Delimitação do tema A importância do brincar e da expressão corporal na educação infantil com crianças de 3 a 4 anos de idade na instituição na Escola Municipal Antonio Balbino. Objetivo Geral Proporcionar o desenvolvimento funcional, tendo em conta as possibilidades de a criança ajudar a sua afetividade a se expandir e equilibrar-se no cognitivo, através da troca de conhecimento…