Psicomotricidade Na Educação Infantil

importância do corpo na atuação do Psicopedagogo, frente à psicomotricidade. Verificando como a psicomotricidade contribui no desenvolvimento infantil através de um olhar psicopedagógico, questionando as dificuldades de aprendizagem e as possíveis intervenções psicopedagógicas aplicadas aos alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem no decorrer do seu desenvolvimento global. Palavras chave: corpo, movimento, psicopedagogo, psicomotricidade.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB CENTRO DE EDUCAÇÃO- CEDUC DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA OLANDA MARIA ALMEIDA SOUSA O DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campina Grande-PB 2012 2 OLANDA MARIA ALMEIDA SOUSA O DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso, natureza artigo, apresentado ao curso de pedagogia como requisito para obtenção…

Município: Toropi Artigo: A Dança e a Musica na Educação Infantil Resumo: Trata o presente artigo sobre a importância do estímulo da Música e dança durante a infância. O objetivo é estudar o desenvolvimento da criança a partir de suas habilidades motoras, contribuindo para o desenvolvimento integral. Este trabalho está voltado para os aspectos específicos de que a dança e a música na Educação Infantil são formas de expressões fundamentais para o…

PSICOMOTRICIDADE Na Educação Infantil a criança busca experiência lúdica através do seu corpo, organizando conceitos e adquirindo o esquema corporal. É necessário que toda criança passe por todas as etapas em seu desenvolvimento, para que isto possa acontecer é de extrema importância à abordagem da psicomotricidade possibilitando que a criança compreenda o seu corpo e das maneiras de se expressar por meio desse corpo, se localizando no tempo e no espaço. O brincar é entendido como o…

pesquisaspara descobrirem o real papel do corpo para o desenvolvimento do homem, desfazendo assim o pensamento equivocado de que o corpo e a mente eram dissociados. Neste contexto Dupré (1909) criou o termo Psicomotricidade vinculando o movimento, o pensamento e a afetividade. Psicomotricidade significa a relação entre o pensamento e a ação, envolvendo a emoção, ou seja, é considerada a ciência que estuda o homem por meio de seu corpo em movimento, em relação ao seu mundo interno e…

Psicomotricidade É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ATRAVES DA EQUOTERAPIA[1] Fernando Moreira Rosa[2] Helenice Maria Tavares[3] Maria Guilhermina Coelho de Pieri[4] Resumo: Desde a antiguidade o cavalo vem sendo utilizado como instrumento de educação e reeducação motora com fins de auxiliar no tratamento de pessoas com as mais diversas moléstias, sejam elas psíquicas ou físicas. Este tipo de tratamento trazia benefícios ao praticante e à sua família, readaptando-o à sociedade, a uma vida mais…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO CENTRAL DE CURSOS DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTANCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Adriana Cocchi Silvestre São Paulo 2012 Adriana Cocchi Silvestre A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Artigo…

Psipedagogiano brasil A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Matheus Soares1 1 Especialista em Psicopedagogia e Educação Especial Inclusiva: E-mail: matheusoares11@hotmail.com 2 Mestre em Educação: Psicologia da Educação. E-mail: cezar.sena@hotmail.com Clério Cezar Batista Sena2Resumo O objetivo do artigo consiste em ressaltar a importância do psicopedagogo na escola. A Psicopedagogia constitui-se, a princípio em uma composição de dois saberes - psicologia e…

PSICOMOTRICIDADE "É possível, através de uma ação educativa, a partir dos movimentos espontâneos da criança e das atitudes corporais, favorecer a gênese da imagem do corpo, núcleo central da personalidade. Contudo, uma certa confusão reina atualmente no domínio da terminologia e da formulação das finalidades em psicomotricidade. Diferenciamos, por nossa parte, a educação psicomotora da terapia psicomotora. Estas duas atitudes correspondem a necessidades diferentes. A educação…