Psicomotricidade Na Educação Infantil Referencial Teórico

CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃO NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Científico apresentado como Orientado atividade obrigatória do Curso de Lato Sensu em Psicomotricidade Aprovada em Julho de 2014. ______________________________________________________ ORIENTADOR: Profª, Drª Vânia Ramos São Paulo 2014 1 NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NEW DIRECTIONS FOR CHILD EDUCATION…

A importância da psicomotricidade na educação infantil Claudia, Geovana conceição pereira, Marli, Vanessa Gomes. Patrícia Queiroz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED0771) – Psicomotricidade 09/06/2014 RESUMO Este trabalho tem por finalidade discuti os conceitos e a função da psicomotricidade na educação infantil, trazendo a importância de incentivar o desenvolvimento psicomotor desde os primeiros anos de vida, por…

movimentos, a criança faz uso de uma linguagem inicial que tem valor insubstituível em suas primeiras relações com o mundo, que ajudam a construir sua personalidade. Considerando que a personalidade é construída a partir das primeiras experiências infantis – não só de cuidados materiais como da qualidade e clareza da comunicação entre a criança e os adultos que a rodeiam – é interessante ressaltar a importância do vínculo que se estabelece entre eles. A criança percebe o conteúdos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................11 CAPÍTULO I – A EDUCAÇÃO INFANTIL.................................................................13 CAPÍTULO II – OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....................................................................................................................................17 CAPÍTULO III – O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA ...........

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Referencial teórico 4 3 conclusão 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo elaborar jogos para serem aplicados com alunos da Educação Infantil e que possam contemplar as disciplinas ministradas no semestre. Dividido em quatro etapas: 1ª Etapa: Apresentação de uma pesquisa bibliográfica de até 1 página sobre a importância dos jogos na Educação Infantil. E na 2ª Etapa: Em seguida, construam um jogo para ser aplicado

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA Antonio Nildo Rodrigues Feitosa A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ITAPIPOCA-2014 Antonio Nildo Rodrigues Feitosa A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Artigo apresentado a Universidade Estadual do Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Educação Física. SUMÁRIO

Meu corpinho, cada parte tem um nome RESUMO A criança deve ser orientada a conhecer o próprio corpo, explorando as possibilidades de gestos e rítmos corporais e utilizá-los em situações de interação. é na Educação Infantil, que a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................

Belém / Pará Universidade da Unama 2002 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Glaucimar Rodrigues Bittencourt Mariana Denise Moura Ferreira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como registro para obtenção do Grau de Pedagogo, orientado pelo Prof. Dr. José Guilherme. Belém / Pará Universidade da Amazônia 2002 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Glaucimar Rodrigues…

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE PROFESSORA ORIENTADORA: CLAUDIA JARDIM “A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS QUE VIVEM EM ESPAÇOS REDUZIDOS” Fortaleza-Ce Nov.2008 ALUNAS: CÉLIA MARIA VASCONCELOS DANIELA HOLANDA KERLA FARIAS LHUNA LIMA LAIANNE TAVARES “A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS QUE VIVEM EM ESPAÇOS REDUZIDOS”…

desenvolvimento cognitivo e motor de alunos. A Psicomotricidade, como ciência que estuda o homem através de seu corpo em movimento, constitui uma ferramenta pedagógica para a prevenção e tratamento das dificuldades de aprendizagem. Nos dias atuais, a educação psicomotora trabalha o indivíduo global, nos planos motor, cognitivo e afetivo. Com base nessa concepção, foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, com uma amostra de 6 professores de educação infantil e 22 alunos com…