Psicologias Ana Merces Bock

fazem a diferença, que podem ser o elo que estava faltando para ocorrer a transformação na vida de seu pupilo. Mesmo sendo um trabalho árduo, faz-se necessário comprometimento por parte do professor com relação à aprendizagem de seu aluno. Conforme Bock, Furtado,Teixeira, ( 2007, p. 122 ) Compreender a utilidade do que se está aprendendo é também fundamental. Não é difícil para o professor estar sempre retomando em suas aulas a importância e a utilidade que o conhecimento tem e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNIDADE DE ENSINO DE LORENA CURSO DE PSICOLOGIA PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II ATIVIDADE EXTRACLASSE Atividade Interdisciplinar das disciplinas Desenvolvimento na Adolescência e Processos Psicológicos Básicos II, orientada e acompanhada pelos professores Beth e Hailton. 1) Os alunos deverão criar Oficinas, tendo-se como base os textos sobre os processos psicológicos básicos estudados (pensamento, linguagem, criatividade, motivação e

Psicologia da Educação Profa. Dra. Patricia Carraro Apoio pedagógico: Aline V. Cruz UNISEB Centro Universitário 25/2/2014 Retomada da aula anterior UNISEB Centro Universitário Módulo 2.1 Unidade 4 Teorias do Desenvolvimento Humano: LEV S. VYGOTSKY UNISEB Centro Universitário • Conhecer os principais aspectos da história de Lev S. Vygostsky; • Compreender as principais ideias da teoria de Lev S. Vygostsky; http://2.bp.blogspot.com Objetivos da…

Diferentes abordagens da psicologia 1. DIFERENTES ABORDAGENS DA PSICOLOGIA PARA COMPREENDER O SER HUMANO Aula 02 Psicologia das Organizações Profª Patrícia Costa da Silva 2. A Psicanálise de freud 3. Psicanálise “ Olhe para dentro para suas profundezas. Aprenda primeiro a se conhecer. “ Sigmund Freud 1856-1939 4. Psicanálise “ Se for preciso concentrar em uma palavra a descoberta freudiana, essa palavra seria, incontestavelmente, inconsciente .” J. Laplanche e J.…

de Direito, destaca-se por suas críticas literárias e análise do significado histórico e psicológico das obras de Arte, tais trabalhos foram incorporados no livro Psicologia da Arte, escrito entre os anos de 1924 e 1926, incluindo também a tese de doutorado, que ele defendeu em 1925, sobre Psicologia da Arte. Seu interesse pela Psicologia levou-o a uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época, chamada de teorias da “Gestalt”, da Psicanálise e o Behaviorismo, além das ideias…

1. Psicologia do desenvolvimento A psicologia do desenvolvimento traz uma compreensão sobre as transformações psicológicas que ocorrem no decorrer do tempo, com auxílio de algumas teorias e teóricos, bem como Jean Piaget, esses modelos se propõem em explicar como as mudanças ocorrem na vida do sujeito e de que modo podem ser compreendidas e descritas. O desenvolvimento é um processo contínuo que tem início desde a concepção, e tem continuidade após a fecundação do óvulo, percorrendo a partir da

Psicológicos e Pedagógicos. PALAVRAS CHAVE: Aprendizagem; Distúrbios de aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem. INTRODUÇÃO Antes de falar de Dificuldades e Distúrbios de aprendizagem, é preciso saber o que é Aprendizagem. Para a Psicologia Educativa a Aprendizagem é um fenômeno 2 solitário que ocorre somente na cabeça do aprendiz, aprendemos por nós mesmos não podemos aprender pelos outros. Freud (et al, KUPFER, Maria Cristina, 1992, p. 79) diz que, gostava de pensar nos

social e sabemos disso. A consciência que desenvolvemos sobre “quem sou eu” acompanha esse movimento do real, às vezes com mais facilidade, às vezes com menos, mas acompanha.” BOCK, Ana Mercês Bahia et. al. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. 13ª ed. São Paulo: Saraiva, 1999, p.145 Com base no texto e nos conhecimentos adquiridos sobre a questão da identidade, é correto afirmar: Resposta Selecionada: Correta A…

de estudar. A integração escola-família é muito importante no processo pedagógico como um todo, inclusive para melhorar os aspectos comportamentais. A escola não pode assumir sozinha a responsabilidade de educar. Compreendemos com Lançam (1980 apud BOCK, 1989, p.143) que (...) a importância da primeira educação é tão grande na formação da odemos compará-la ao alicerce da construção de uma casa. Depois, ao longo da sua vida, virão novas experiências que continuarão a construir a…

3 Referências Técnicas para atuação do(a) psicólogo(a) no CRAS/SUAS Conselho Federal de Psicologia XIII Plenário Diretoria Ana Mercês Bahia Bock Presidente Marcus Vinícius de Oliveira Silva Vice-presidente Monalisa Nascimento dos Santos Barros Secretária Odair Furtado Tesoureiro Conselheiros Efetivos Acácia Aparecida Angeli dos Santos Adriana Alencar Gomes Pinheiro Alexandra Ayach Anache Ana Maria Pereira Lopes Iolete Ribeiro da Silva Nanci Soares de Carvalho Psicólogos Convidados Regina