Psicologia Social E A Adolescencia

PSICOLÓGICO NA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR Ricardo Eleutério dos Anjos1 RESUMO Este artigo tem como objetivo acrescentar aportes teóricos da psicologia histórico-cultural à educação escolar. Para tanto, tomará como base a periodização do desenvolvimento psicológico infantil proposto por D. B. Elkonin como superação da concepção naturalizante sobre o desenvolvimento. Neste ínterim, dentre várias contribuições da psicologia…

sua crença na necessidade de a escola assumir valores de solidariedade, justiça social ,antiracismo como condições para reconstrução de uma sociedade justa e democrática. Sua trajetória acadêmica revelou sólida formação em filosofia, medicina, psiquiatria, áreas que configuram seu interesse em psicologia. De acordo com Isabel Galvão (1995), de 1920 a 1937, Wallon é o encarregado de conferências sobre a psicologia da criança na Sorbonne e outras instituições de ensino superior.…

textos indicados. 5. PUBERDADE E ADOLESCÊNCIA (12 A 18 ANOS) 5.1 Desenvolvimento físico e motor A puberdade o adolescência é considerada o momento crucial do desenvolvimento do indivíduo, pois marca não apenas a aquisição da imagem corporal definitiva, como também a estruturação final da personalidade (Osório, 1992). A puberdade ( do latim pubertate – sinal pelos, barba, penugem) caracteriza-se pelas modificações biológicas dessa faixa etária e a adolescência (do latim…

0103-5665 • 101 HABILIDADES SOCIAIS E ABUSO DE DROGAS EM ADOLESCENTES1 Marcia Fortes Wagner* Margareth da Silva Oliveira** RESUMO O presente estudo propõe uma revisão bibliográfica sobre habilidades sociais e abuso de substâncias. Este artigo foi elaborado a partir de pesquisa nas Bases de Dados Pschynfo, Web of Science, Cochrane Library, Proquest, Medline e Lilacs, entre 1996 e 2006. Os descritores foram: social skills, social skills training, social competence,…

um “ambiente natural” (escola, creches, abrigos, parque, playground ou outra situação que seja familiar à criança), por cerca de 20 (vinte) minutos. ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS: Aspecto físico, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade e social. (os dados serão observados, anotados e devem ser livres de interpretações). METODO DE OBSERVAÇÃO: Os alunos devem ser orientados a fazer as anotações através do registro cursivo, garantindo assim uma menor interferência do observador.…

um “ambiente natural” (escola, creches, abrigos, parque, playground ou outra situação que seja familiar à criança), por cerca de 20 (vinte) minutos. ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS: Aspecto físico, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade e social. (os dados serão observados, anotados e devem ser livres de interpretações). METODO DE OBSERVAÇÃO: Os alunos devem ser orientados a fazer as anotações através do registro cursivo, garantindo assim uma menor interferência do observador.…

um “ambiente natural” (escola, creches, abrigos, parque, playground ou outra situação que seja familiar à criança), por cerca de 20 (vinte) minutos. ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS: Aspecto físico, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade e social. (os dados serão observados, anotados e devem ser livres de interpretações). METODO DE OBSERVAÇÃO: Os alunos devem ser orientados a fazer as anotações através do registro cursivo, garantindo assim uma menor interferência do observador.…

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JÉSSICA VARJÃO DE OLIVEIRA O ADOLESCENTE EM CONFLITOS COM A LEI Itabuna 2011 JÉSSICA VARJÃO DE OLIVEIRA O ADOLESCENTE EM CONFLITOS COM A LEI Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas. Formação social,politica e economica do Brasil – Antropologia –Fundamentos historicos, teoricos e metadologicos do serviço social I -…

Estudos de Psicologia 2003, 8(1), 107-115 107 A construção da identidade em adolescentes: um estudo exploratório 1 Teresa Helena Schoen-Ferreira Maria Aznar-Farias Universidade Federal de São Paulo Edwiges Ferreira de Mattos Silvares Universidade de São Paulo Resumo De acordo com a teoria psicossocial de Erikson, a tarefa mais importante da adolescência é a construção da identidade. Partindo desse pressuposto, este estudo, abrangendo 25 estudantes (de 15 a 17 anos) de Ensino…

UNIDADE 3 CURSO DE PSICOLOGIA HABILIDADES SOCIAIS COM PROMOÇAO À SAÚDE Jucélia Castello R.A: 1104275045 Mayara Thamires Chuman R.A: 1009774664 Natalia Aledo Santos R.A: 1018774857 Talita Nóbrega Lopes RA: 1018821640 Campinas 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PSICOLOGIA HABILIDADES SOCIAIS COM…