Psicologia O Estudo Da Vida Afetiva

Afetividade A vida afetiva faz parte da subjetividade humana, sendo assim deve ser estudada pela psicologia. O estudo da afetividade permite que a psicologia compreenda as ações do ser humano como um todo, pois possibilita ir além da compreensão dada com o estudo da vida cognitiva e racional. Os nossos afetos fazem com que contrários aos nossos planejamentos, pois não detemos do controle total de nossos atos quando se tem afetos envolvidos. Os afetos envolvem estados dentro do…

interpretados de acordo com a ótica de cada individuo ? R: a interpretação acontece de acordo com o desenvolvimento humano ao logo de um processo gradual onde cada individuo vivencia os seus acontecimentos de maneira onde o tempo ao tempo da sentido a sua vida , de acordo com suas experiências vividas ( o passado o presente e quem sabe a existência de um futuro ) mas para que isso aconteça deva haver um ritmo para que haja um fluxo desse tempo , para desenvolvermos pensamentos e…

FAVIP PSICOLOGIA Autorizado pela Portaria n°1.403 de 28.04.2005 publicada no D.O.U no dia 29.04.2005 CYNTHIA KAROL IONARA MARIA ARTIGO DE ESTÁGIO BÁSICO II: PSICOLOGIA ESCOLAR TRABALHANDO A AFETIVIDADE NA ESCOLA, E AINFLUÊNCIA DA FAMÍLIA A PARTIR DO LÚDICO CARUARU/2012 PE CYNTHIA KAROL IONARA MARIA ARTIGO DE ESTÁGIO BÁSICO II: PSICOLOGIA ESCOLAR TRABALHANDO A AFETIVIDADE NA ESCOLA, E AINFLUÊNCIA DA FAMÍLIA A PARTIR DO LÚDICO Artigo de Estágio Básico II em psicologia escolar

HUMANAS – CCH DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I ALUNA: ELLEN RESENDE LIMA Psicologia do Desenvolvimento: uma perspectiva histórica “O que está em questão é o desenvolvimento harmônico do indivíduo, que integra não apenas um aspecto, mas todas as dimensões do desenvolvimento humano sejam elas: biológicas, cognitivas, afetivas ou sociais”. “Este artigo visa discutir a delimitação conceitual do campo de estudo do…

A afetividade em sala de aula: As condições de ensino e a mediação do professor Sérgio Antônio da Silva Leite Elvira Cristina Martins Tassoni Ultimamente, vários estudos têm direcionado o olhar para a dimensão afetiva do comportamento humano. A partir de abordagens que dão ênfase nas interações sociais, destacando-se o papel determinante do outro no desenvolvimento e na constituição do indivíduo, tem se configurado uma tendência na consolidação de teorias que se baseiam numa visão…

HENRI WALLON: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Aprendizagem, ministrada pela Profa. Lívia Gomes dos Santos. 1. ASPECTOS GERAIS DA TEORIA De acordo com Dourado e Prandini (p. 1), a teoria de Wallon é “psicogenética, essencialmente sociocultural e relativista, com forte lastro orgânico”. Sua teoria considera o desenvolvimento da pessoa completa integrada ao meio em que está imersa, com os seus aspectos…

CURSO: GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - 2013.1 DISCIPLINA: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS – DIMENSÃO COGNITIVA E AFETIVA Artigo Científico PSICOLOGIA COGNITIVA E SUAS DIMENSÕES: AFETIVAS, SOCIAIS E AS INTERFACES DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Trabalho apresentado pelos

ser humano é organicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar” (DANTAS, 1992 p.26). Nesse sentido, a teoria do desenvolvimento cognitivo de Wallon é centrada na psicogênese da pessoa completa. Em seus estudos, ao invés de separar, integrou os campos da inteligência, da afetividade e da motricidade, levando em consideração a criança e sua atividade a partir das suas reais condições de existência. Buscando compreender o psiquismo humano,…

FACULDADE DE CUIABÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MICHELE DE PAULA DARCI F. DE LIMA ROBERTINOB. C.NETO (Os nomes devem estar abaixo do outro) PSICOLOGIA DA CRIANÇA CUIABÁ – MATO GROSSO 2014 MICHELE DE PAULA DARCI F. DE LIMA ROBERTINO B. C. NETO (Os nomes devem estar abaixo do outro) PSICOLOGIA DA CRIANÇA Trabalho apresentado como requisito para Conclusão de Curso de Graduação em Psicologia.…

Información Científica Fiore-Correia, Olívia; Lampreia, Carolina A Conexão Afetiva nas Intervenções Desenvolvimentistas para Crianças Autistas Psicologia Ciência e Profissão, vol. 32, núm. 4, 2012, pp. 926-941 Conselho Federal de Psicologia Brasília, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282025530012 Psicologia Ciência e Profissão, ISSN (Versão impressa): 1414-9893 revista@pol.org.br Conselho Federal de Psicologia Brasil Como citar este artigo Número completo…