Psicologia No Desenvolvimento

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Sua importância e aplicabilidade pratica. Todo ambiente educacional está organizado para promover a aprendizagem e o desenvolvimento do ser humano. Isto justifica uma linha com grandes contribuições de filósofos, psicólogos, pesquisadores que se encontram comprometidos com o processo de desenvolvimento humano. A psicologia da aprendizagem aplicada à educação e ao ensino busca mostrar que, através da interação entre professor e aluno, é…

PARTE A – PERGUNTAS BÁSICAS Responda as questões: 1 Explique o que significa dizer que a psicologia do desenvolvimento tem um caráter normativo ou seminormativo. A psicologia do desenvolvimento tem um caráter normativo ou seminormativo por se referir mais as transições evolutivas e ao processo de desenvolvimento do que aos conteúdos concretos, de forma que, por exemplo, em todos os seres humanos é normativo o fato de ser cuidado por alguém durante a primeira infância, e, no ocidente, são

Psicologia do desenvolvimento Jean Piaget foi o responsável pela introdução das fases sobre o desenvolvimento mental do indivíduo. Ele acreditava que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo poderia ser subdividido em uma série de quatros estágios ordenados e descontínuos. Esse teórico supõe que as crianças progridam através dessas fases. O primeiro período, sensório-motor (0 a 24 meses), baseia-se em uma inteligência que trabalha as percepções e as ações através dos deslocamentos do…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é

Psicologia do Desenvolvimento Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão-se aperfeiçoando e se…

A psicologia do desenvolvimento estuda aspectos cognitivos, afetivos, motor e social, estuda o comportamento humano em todo seu ciclo de vida, isso significa estudar e compreender as características de cada faixa etária do ser humano, isso permite o educador conhecer melhor cada educando, planejar o que e como ensinar sempre levando em consideração cada faixa etária. Existem fatores que influenciam o desenvolvimento humano como a hereditariedade que estabelece o potencial do

PARTICIPAÇÃO EM FORUM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Na psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, conhecemos os principais pesquisadores das teorias de desenvolvimento e da aprendizagem, dentre eles: Jean Piaget, construtivista-interacionalista, onde ele dava maior ênfase á base biológica e orgânica dos indivíduos, Vygotsky, sócio histórico, psicólogo e educador, dava maior ênfase a fatores culturais e sociais do desenvolvimento, Henry Walon, internacionalista, dava maior consideração

-O que é Psicologia? R: Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Melhor dizendo, a Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano – o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. Psicologia é o estudo científico dos processos mentais e do comportamento do ser humano e as suas interações com o ambiente físico e social. A palavra provém dos termos gregos…

CONCEITO O conceito de psicologia evoluiu e atualmente é aceito a definição de psicologia como a “ciência” que estuda os comportamentos mentais. A psicologia passou a ser considerada como ciência no final do século XIX. Antes disso, todo a preocupação do homem sobre sua existência estava vinculada ao conceito da filosofia. PSICOLOGIA CIENTÍFICA E SENSO COMUM Senso comum: conhecimento popular usado no cotidiano das pessoas. Psicologia científica: conhecimento produzido a partir de análise

A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem é um espaço de estudo e de reflexão que possibilita ao leitor um conjunto de ideias essenciais para a formação psicológica de diferentes profissionais e, designadamente, dos professores e educadores. A análise dos sujeitos, dos conhecimentos, dos processos e dos contextos e a sua mútua articulação que constitui a estrutura subjacente de todo e qualquer projecto humano atravessa todo o livro dando-lhe consistência e actualidade. Após uma…