Psicologia Na Educaçao Davis Oliveira

INTRODUÇÃO Buscando uma perspectiva de sucesso para o desenvolvimento e aprendizagem do educando no contexto da educação infantil o espaço físico torna-se um elemento indispensável a ser observado. A organização deste espaço deve ser pensada tendo como principio oferecer um lugar acolhedor e prazeroso para a criança, isto é, um lugar onde as crianças possam brincar criar e recriar suas brincadeiras sentindo-se assim estimuladas e independentes. Diferentes ambientes se constituem dentro…

FACULDADE PHÊNIX DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DO BRASIL MODERNA EDUCACIONAL ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA INTERAÇÃO COM O DISLÉXICO EM SALA DE AULA Acadêmicas:Lígia Maria de Oliveira Bassualdo Wilcea Pacheco Geraldes Brito ANÁPOLIS 2015 LÍGIA MARIA DE OLIVEIRA BASSUALDO WILCEA PACHECO GERALDES BRITO INTERAÇÃO COM O DISLÉXICO EM SALA DE AULA Trabalho de Projeto de Pesquisa do curso de Pós-Graduação em Neuropedagogia ministrado pela Faculdade…

organizacional para que os iguais sejam aceitos como tal. 1.1Problema Analisar: será que a legislação municipal está sendo cumprida pelo poder publico em relação às especificidades da população obesa no tocante a acessibilidade ao transporte, a educação e a saúde, no Município de Betim em comparação com o Município de Belo Horizonte? 1.2 Hipóteses Os obesos além da falta de aparelhamento na sociedade para recepciona-los ainda se vêem às voltas com cadeiras, camas, espaço…

biblioteca e o estímulo constante foram fundamentais para toda a minha carreira. Depois de concluir o então curso primário, ingressei no Colégio de Aplicação da antiga Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil (hoje CAP da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro). O curso secundário foi extremamente importante, graças a excelente qualidade do ensino então ministrado naquele colégio-modelo. Fui particularmente estimulado pelos professores de…

DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E A EDUCAÇÃO1 BARREIROS, Izabel Aparecida Martins Braz2 RESUMO: O presente artigo foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica, utilizando autores que abordam as teorias de aprendizagem, a psicologia do desenvolvimento e as dificuldades, distúrbios e transtornos da aprendizagem. A relevância deste trabalho é justificada pela grande incidência de casos de crianças que não conseguem desenvolver a aprendizagem dentro do contexto e…

FACULDADE MÉTODO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR São Paulo 2012 SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Método de São Paulo como requisito parcial para a obtenção…

trabalho apresenta uma atividade prática da disciplina Psicologia da Educação II, acerca da teoria psicogenética de Jean Piaget. Este autor estuda a teoria do construtivismo conhecimento fundamental para a educação, pois auxilia o professor a compreender melhor cada fase de seus alunos, dando-lhes um norte de como trabalhar com cada crianças em suas fazes de desenvolvimento. Dessa forma, realizamos um dos projetos apresentados por Davis e Oliveira (2010). A escolha do Projeto 11 (A…

relevância para a criança na educação e por fim analisar as possíveis contribuições que se dará nas interações aluno e professor durante as brincadeiras. A importância de o ato brincar na interação aos pares faz com que a pedagogia contemporânea reconheça e valorize o brincar como um momento importante no desenvolvimento intelectual, social e emocional da criança facilitando a aprendizagem e inserção no mundo que o cerca. O papel do professor é indispensável, pois através da educação…

UNIFMU-CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFATIL BRUNO DALESSI SÃO PAULO 2009 BRUNO DALESSI A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRIMCADEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Monografia apresentada ao Centro de

UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA a IMPORTâNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO FISICA INFATIL BRUNO DALESSI SÃO PAULO 2009 BRUNO DALESSI A IMPORTâNCIA DO JOGO E DA BRInCADEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Monografia apresentada ao Centro de Pós-graduação e Pesquisa da UNIFMU - CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação…