Psicologia Modulo 6 Unidade 7

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO MÓDULO PINESC I Campo Grande – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO MÓDULO PINESC I Relatório das atividades desenvolvidas no Módulo PINESC I do 1.º semestre do curso de psicologia da Universidade Anhanguera-Uniderp, como exigência parcial para aprovação, sob a coordenação da Prof.ª Cleudir Pereira Barbier. Campo Grande – MS 2014 SUMARIO 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO MÓDULO PINESC I Campo Grande – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO MÓDULO PINESC I Relatório das atividades desenvolvidas no Módulo PINESC I do 1.º semestre do curso de psicologia da Universidade Anhanguera-Uniderp, como exigência parcial para aprovação, sob a coordenação da Prof.ª Cleudir Pereira Barbier. Campo Grande – MS 2014 SUMARIO 1

Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 3 4. Orientações Metodológicas/Avaliação …. 4 5. Elenco Modular …….....………………........ 6 6. Bibliografia …………………. …………. …. 6 1 Programa de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Cursos Profissionais TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA 1. Caracterização da Disciplina A disciplina de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa…

Intervenção Educativa TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……. ……. … Visão Geral do Programa …………. …...... Competências a Desenvolver. ………. …. Orientações Metodológicas/Avaliação …. Elenco Modular …….....………………........ Bibliografia …………………. …………. …. 2 2 3 4 6 6 1 Programa de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Cursos…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - E CEFAPRO_CUIABÁ. VANESSA DE SOUZA JANUARIO MEMORIAL DESCRITIVO DO EIXO PEDAGÓGICO DO CURSO - PROFUNCIONARIO Memorial dos Módulos Básico do Curso PROFUNCIONARIO, como requisito parcial para a obtenção do Grau Técnico no Curso de Secretaria Escolar, orientado pela Tutora: Nilza Luzia Bezerra e a Coordenadora, Ivonete Gomes de Souza Ventura. NOVA…

6/10/2014 O Atendimento ao público sob o enfoque da qualidade O Atendimento ao público sob o enfoque da qualidade MÓDULO I - O Atendimento ao público sob o enfoque da qualidade Site: Instituto Legislativo Brasileiro - ILB Curso: Excelência no Atendimento - Turma 04 Livro: O Atendimento ao público sob o enfoque da qualidade Impresso por: Nelson Testoni Neto Data: segunda, 6 outubro 2014, 09:23 http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=17215 1/21…

isto não é suficiente; faltam os elementos do processo: a metodologia e a tecnologia aliada ao componente humano, ou seja, à paixão pelo que faz, à energia, ao envolvimento e ao comprometimento. É este componente humano que você vai encontrar nas unidades do Grupo UNIASSELVI. O Grupo UNIASSELVI é uma Instituição de sucesso porque os seus princípios norteadores e de ação se encontram refletidos nas práticas efetivas de integridade, de honestidade, de qualidade e de respeito à pessoa. No…

MINISTÉRIO DA SAÚDE CRISE E URGÊNCIA EM SAÚDE MENTAL Módulo 1 Introdução ao Curso FLORIANÓPOLIS/SC 2014 GOVERNO FEDERAL Presidência da República Ministério da Saúde Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DEGES) Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e outras Drogas Universidade Aberta do Sistema Único de saúde (UNA-SUS) UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Reitora Roselane Neckel Pró-Reitor

Sistemas de Informações Gerenciais Módulo 6: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 1 Objetivos do Módulo 6 • Identificar como as redes neurais, lógica difusa, algoritmos genéticos, realidade virtual e agentes inteligentes podem ser utilizados nos negócios. • Dar exemplos das diversas maneiras pelas quais os sistemas especialistas podem ser utilizados nas situações de tomada de decisões nos negócios. 2 Atributos do Comportamento Inteligente • • • • • • Pensar e raciocinar Utilizar a razão…

Plano de trabalho referente ao módulo IV: Relações Interpessoais: abordagem psicológica. Unidade 1: A relação da psicologia com a educação. Pag.17 1 – Reflita sobre o que você acha que é a psicologia. Tente pensar como você responderia a esta pergunta. Você pode conversar com alguém que já estudou psicologia, pode procurar no dicionário ou apenas pensar naquilo que você acha. R: Em linhas gerais a Psicologia é uma ciência que visa compreender as emoções, a forma de pensar e o…