profuncionario Modulo V

Plano de trabalho referente ao módulo IV: Relações Interpessoais: abordagem psicológica.
Unidade 1: A relação da psicologia com a educação.
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1 – Reflita sobre o que você acha que é a psicologia. Tente pensar como você responderia a esta pergunta. Você pode conversar com alguém que já estudou psicologia, pode procurar no dicionário ou apenas pensar naquilo que você acha.
R: Em linhas gerais a Psicologia é uma ciência que visa compreender as emoções, a forma de pensar e o comportamento do ser humano. Embora existam diversas áreas e linhas de atuação, a Psicologia busca o conhecimento e o desenvolvimento humano individualmente ou em grupo.
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1 – Vamos refletir um pouco sobre tudo isso? Como você entende as diferentes maneiras de responder as perguntas sobre o mundo e nós mesmos? Como você se posiciona frente ao conhecimento cientifico? Você questiona o que é dito, por exemplo, na televisão como sendo verdades cientificas?
R: Cada ser humano tem uma forma de ver o mundo e a si mesmo, ao entendermos um pouquinho de nós mesmos fica mais fácil entender o próximo e ajudá-lo em sua construção. Sim, questiono quando vejo apesar, pois o que hoje para a ciência é comprovado amanha pode mudar com outras pesquisas.
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1 - Você já respondeu a algum teste de psicologia?
R: Não. 2 - Procure saber com os professores na sua escola se eles aplicam algum tipo de teste em seus alunos. R: Em vários momentos na sala de aula, recorremos ao conhecimento psicologia, com intuito de tentar compreender os comportamentos, atitudes e pensamentos dos nossos educando. Em muitos momentos, nos comparamos com os nossos educando e concluímos que fomos e somos semelhantes a eles tornando difícil ou inviável, cobrar deles uma coisa que Eu não quero ou não gosto.

3 - Pergunte, também, o que eles acham dos testes e se eles realmente medem aquilo que se propõem a medir. R. No processo da aprendizagem, o prazer tem que fazer presente, ninguém consegue ser feliz vendendo