Psicologia Fases Do Desenvolvimento

PSICOLOGIA – UMA BREVE INTRODUÇÃO CINCO FORMAS DE SABER… Em qual delas a Psicologia se encaixa? O conhecimento, seja qual for sua fonte, pode ser de cinco naturezas : Senso Comum (saber do dia-a-dia, fruto da experiência cotidiana, sem muito rigor. É o saber que norteia a vida comum, a sabedoria popular). O senso comum possui 7 características : é pragmático (está voltado a questões práticas, do dia-a-dia); é imediatista (se dedica a resolver questões do aqui e agora);…

História da Psicologia no Brasil: percursores e perspectivas A entrevista com Ana Bock mostra a inclusão da psicologia em outros meios, como o trabalhístico, educação e ate mesmo na saúde, mais seu inicio foi para modernização tecnológica do pais, a tecnologia junto com a psicologia ajudou a descobrir cada pessoa ao seu “ramo” certo, através de teste psicológicos. Hoje constituídos nas empresas para melhor desenvolvimento da indústria, como assim para melhor desenvolvimento o que tem…

Skinner Behaviorismo, do inglês “behavior”, que significa comportamento, conduta, constitui em conjuntos de teorias psicológicas que abrangem o comportamento humano. O autor F. Skinner aborda as teorias do behaviorismo no aprendizado. Para ele, o desenvolvimento é a aprendizagem. Em sua entrevista à revista Veja em 1983, Skinner diz que a escola deveria ter um “sistema de recompensas de maneira que o estudante deseje ir todos os dias à escola e aproveite sua educação”. Desta forma, o…

Psicologia e a educação A psicologia é uma das disciplinas que ajuda o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes e ações como docente, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como prático social, lhes coloca no cotidiano, contribuindo para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para, a partir dela, construir e transformar as suas idéias e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRUNA DOS SANTOS MILLER: 6502267965 CÍNTIA ANDRIÉLE VERGARA ROCHA: 6749337693 DANIELA GONÇALVEZ VAZ: 6524257070 QUELEN COIMBRA OLIVEIRA: 7703634923 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Gabriela Assis. PELOTAS 2013

MARINETE PEREIRA DA SILVA RA 7534605990 VNIA MARIA DE SOUZA RA 7981569320 VERNICA OLIVEIRA NABARRETE RA 6749354777 PSICOLOGIA DA EDUCAO ATIVIDADE PRTICA SUPERVISIONADA PROFESSORA EAD HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO SO BERNARDO DO CAMPO / SP 2013 - UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ELLEN BERTTI JERONIMO RA 8136742281 GISELE FELISBERTO

PRIMEIRAS RAÍZES DA PSICOLOGIA Para quem está iniciando seus estudos em psicologia, ou em história da psicologia recomendo veemente a leitura do livro: Raízes da Psicologia, de Izabel Ribeiro Freire, do qual extrairemos nosso estudo de hoje. Como disse no post anterior aqui vamos estudar sobre os diferentes pensamentos dentro da Psicologia, mas para isso devemos começar com os ancestrais do pensamento psicológico, onde se deu a origem de tudo. Como já disse, a psicologia surge como…

Depressão na Adolescência * Introdução * Desenvolvimento Humano * Adolescência * O Adolescente no seu Ambiente * Escolar * Familiar * Inserção social * Conceito de Depressão * Causas da depressão na adolescência * Sintomas * Tratamento * Conclusão * Bibliografia Índice Introdução 3 Desenvolvimento Humano 4 Adolescência 4 Mudanças fisiológicas 5 Mudanças Cognitivas 6 Construção da identidade 7 Conflitos - Adolescente vs Familia 8

A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO RESUMO Este trabalho foca nas questões práticas e teóricas da psicologia que estuda o desenvolvimento humano tendo como base as teorias propostas pelo psicólogo Jean Piaget um dos precursores da teoria do desenvolvimento humano reconhecido mundialmente pela sua revolução epistemológica. Apresentamos as fases do desenvolvimento desde o nascimento até a fase adulta do individuo, os fatores que influencia o desenvolvimento e todos os aspectos…

A segunda infncia uma fase muito especial, marcada principalmente por descobertas e iniciaes. As habilidades psicomotoras, a aquisio da linguagem oral, a evoluo do pensamento, so os principais e fundamentais aspectos para essa fase do desenvolvimento, que comea nos dois anos e vai at os seis ou sete anos, que quando os alunos ingressam no ensino fundamental (CAMPOS et al. p. 107). Dentre as habilidades corporais citadas, temos a representao