Psicologia Familias Coloridas

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Curso de Psicologia ATPs São Paulo 2014 ATPs ATPs apresentado ao Curso de Psicologia 2° semestre do Centro Universitário Anhanguera – Santo André – Unidade 3, orientado pela Professora, Patrícia. São Paulo 2014 DEPRESSÃO O historiador, escritor e professor australiano, Geoffrey Normam Blainey certa feita disse: “Muito do que hoje é considerado depressão, não passa de um corpo…

uma avaliação psicológica infantil e visa o aprimoramento dos alunos da Graduação em Psicologia, matriculados no 3º e 4º semestres, no uso dos instrumentos e técnicas de investigação psicológica. Temos como proposta, através dos instrumentos de avaliação, investigar o desenvolvimento cognitivo de uma criança. Para investigarmos o desenvolvimento cognitivo, utilizamos os testes Matrizes Progressivas Coloridas de Raven: escala especial, padronizado por Angelini et AL (1999), Escala…

Hare, específico para diagnóstico de psicopatia na população forense masculina adulta; Pirâmides Coloridas de Pfister, (projetivo), a partir de 7 anos até indivíduos idosos, aplicação individual; Psicodiagnóstico de Rorschach (projetivo), crianças e adultos, aplicação individual; TAT- Teste de Apercepção Temática (projetivo), a partir de 14 anos, aplicação individual; Teste do Desenho de Família (projetivo), a partir dos 5 anos de idade, aplicação individual; (Obs. Uso permitido somente para

PROFISSIONALIZANTE I HOSPITAL DA CRIANÇA HAYALLA LETICIA SEDLACEK DUTRA Ariquemes 2014 HAYALLA LETICIA SEDLACEK DUTRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE I HOSPITAL DA CRIANÇA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Psicologia das Faculdades Associadas de Ariquemes como requisito parcial para obtenção da aprovação no Estágio Profissionalizante l – Hospital da criança. Profª. Fernanda Calmom Ariquemes 2014 SUMÁRIO INTRO 03 1 FUNDAMENTAÇÃO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIP JUCELIANE DOS SANTOS Trabalho de Psicologia Rio de Janeiro 2011 JUCELIANE DOS SANTOS Psicologia Profª: Caroline UNIP – 1º Pedagogia Rio de Janeiro 23/05/2011 Introdução No decorrer desta pesquisa nós virmos o quanto é importante estudar a teoria de Carl Rogers, veremos aspectos fundamentais no pensamento de qualquer grande cientista, a saber, o método, as influencia de outros pensadores no pensamento deste cientista e o conceito…

Produção textual interdisciplinar em grupo Análise teórico – reflexiva sobre o espaço educativo na atualidade, em nosso município. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia I da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizahem. Educação, sociedade e praxis educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. Prática Pedagogica Interdisciplinar: escola e sociedade. Seminário Interdisciplinar II.

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE EDUCAÇÃO A DISTANCIA - EAD MILENA BASTOS ZUCOLOTO A PSICOLOGIA NA ESCOLA E ABORTAGEM COMPORTAMENTALISTA Cachoeiro de Itapemirim/ES Abril/2014 Milena Bastos Zucoloto A PSICOLOGIA NA ESCOLA E ABORTAGEM COMPORTAMENTALISTA Trabalho de Construção e Aprendizagem da Universidade de Uberaba - UNIUBE, Educação a Distância - EADE do…

............................................. 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 14 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O uso das cores tem uma ligação direta no desenvolvimento da criança. Estímulos decorrentes da presença de figuras coloridas contribuem para o aprimoramento da capacidade motora e cognitiva, raciocínio, fala, audição, entre outras funções. Isso acontece porque a criança é completamente influenciada pelas cores desde a fase inicial de vida, se estendendo por…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA / Campus Paraíso / Período Manhã ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ESTUDOS SOBRE PERCEPÇÃO E EMOÇÃO Claudia Sampaio Barral, RA: T754JD0 Trabalho apresentado como exigência para obtenção das horas correspondentes à APS do semestre. Orientação: Prof. Dr. Waldir Bettoi São Paulo 2012 Claudia Sampaio Barral RA: T754JD0 Julia Ramos

corporal e musical) tornando-se relevante porque trabalha na interação, fazendo com que a aprendizagem aconteça de forma lúdica, produtiva e principalmente prazerosa para os bebês. Dentro desse nosso trabalho queremos contar com a participação da família e sempre que possível para elas participarem das nossas atividades com os bebês e assim mostrar que a creche é um espaço de desenvolvimento para os pequenos. OBJETIVOS Proporcionar interação e socialização das crianças com um…