Psicologia Experimental Aprendizagem

UNVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE - FFPNM CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professora: Edileuza Acadêmica: Gaby Carvalho Alves RESENHA DO LIVRO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – Capítulo II O comportamentalismo, ou BEHAVIORISMO, surge a partir do pesquisador John B. Watson, suas ideias ficaram conhecidas como Behaviorismo Metodológico. Antes de Watson, as bases desse paradigma já haviam sido analisadas pelo cientista Ivan P. Palov, que era…

FACULDADE UNINACIONAL CURSO DE PSICOLOGIA ALUNO INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA MINAÇU – GO 2014 MARIA NUNES DA SILVA NASCIMENTO MÔNICA LIMA RAMOS BARRETO INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA Fichamento apresentado à disciplina Introdução a Psicologia do curso de Psicologia da Faculdade Uninacional, para obtenção de nota parcial. Professora: Fleudislane Nascimento Minaçu – GO 2014 BOCK,…

Universidade Federal de Uberlândia Curso de Psicologia Análise Experimental do Comportamento II Professor Doutor Alexandre Vianna Montagnero Linha de Base, Treino ao Comedouro, Modelagem, Extinção, Recuperação Espontânea da Resposta de Pressão à Barra de um rato albino virtual Fernanda Lima Santos 11321PSI005 Kamila Rodrigues da Silva 11321PSI009 Uberlândia Agosto 2014 RESUMO O objetivo do experimento é analisar e compreender o comportamento humano, sendo esse comportamento…

bom-senso, intuição e conhecimentos específicos ou uma opinião comum a todos ou a maioria das coisas, por esse motivo todos somos um pouco psicólogo. Sempre usamos conhecimento acumulado durante muita experiência de vida, e sempre usamos o termo psicologia em varias situações. Senso comum de um modo geral e todo nosso conhecimento que acumulamos e fazemos uso no dia a dia assimilando termos e conhecimentos científicos. O conhecimento da realidade ajuda-nos a realizar com…

Andréia D. Chagas Disciplina IZ17: Etologia Aplicada aos Animais de Interesse Zootécnico 2012 Psicologia Comparada (Escola Americana) Teorias de Aprendizagem: Behaviorista Criado por John B. Watson (1913) Ivan Pavlov (1849 a 1936)- condicionamento Comportamento é um conjunto de reações aos estímulos externos. Procedimentos estritamente experimentais; Etologia (escola Européia) Estuda o comportamento animal em seu ambiente natural. Etólogos X Psicólogos B. F. Skinner C.…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Juliana Giansante Silva Rafael Rodrigues da Silva RELATÓRIO EXPERIMENTAL: SNIFFY O RATO VIRTUAL Psicologia Geral e Experimental ARARAQUARA ABRIL DE 2014 Juliana Giansante Rafael Rodrigues da Silva RELATÓRIO EXPERIMENTAL: SNIFFY O RATO VIRTUAL Psicologia Geral e Experimental Relatório das atividades realizadas em laboratório de análise comportamental e condicionamento

Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO AULA 01 INTRODUÇAO À PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profª Me Cláudia Cibele Bitinger Cobalchini PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ao nos remetermos à Psicologia, é raro que alguém não possua alguma ideia prévia sobre algum tema relacionado. Podemos ter ouvido numa situação de saúde, quando fora necessário buscar auxílio para um acompanhamento psicoterapêutico ou uma avaliação psicológica; ou quando participamos de alguma seleção profissional para uma vaga de emprego, com…

Faculdade FEAD Disciplina: Teorias e Sistemas em Psicologia Primeiro semestre de 2012 Período: 2º/Noite Professora: Cynthia Tannure Aluno: Douglas Vincent Lopes E Silva 1. Defina a psicologia funcionalista, seu objeto de estudo e as ideias que influenciaram o seu surgimento. Quanto ao objeto da psicologia Funcional , são os processos conscientes , para William James o estudo dos processos não se limitava a uma descrição de elementos , conteúdos e estruturas . A…

BOCK, A. M. et al. Capítulo 3 – O Behaviorismo. In: Psicologias: Uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo. Saraiva, 1999. BOCK, A. M. et al. Capítulo 4 – A Gestalt. In: Psicologias: Uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo. Saraiva, 1999. BOCK, A. M. et al. Capítulo 5 - A Psicanálise. In: Psicologias: Uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo. Saraiva, 1999. CASTAÑON,G.A. Psicologia Humanista: a história de um dilema epistemológico. Memorandum, 12,…

torno do conceito de aprendizagem significativa Resumo A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. Introdução A aprendizagem é…