Psicologia Evolutiva Conceito Enfoques Controvérsias E

documentos sobre o aconselhamento em geral, o aconselhamento em DST/aids, e sobre a principal corrente teórica identificada nesses materiais: a Abordagem Centrada na Pessoa, de Carl Rogers. Além de identificar a origem histórica da imprecisão do conceito de aconselhamento enquanto prática social, este estudo colocou em evidência tanto as potencialidades e fragilidades da Abordagem Centrada na Pessoa para lidar com a complexidade de facetas presentes nessa epidemia, como a existência de…

direito vigente e eficaz em determinada sociedade, limitando a ciência jurídica ao estudo das legislações positivas. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de analisar o direito natural e o positivo, de forma a transparecer os seus conceitos, fundamentos e pensadores. Fazer considerações sobre a sua concepção, o que se entende a seu respeito, movimentos que antecederam, seguidores e defensores exponenciais, os pontos fundamentais que foram divulgados e por fim se…

Historicamente, os neurocientistas que se devotaram à compreensão do sistema nervoso vieram de diferentes disciplinas científicas: medicina, biologia, psicologia, física, química e matemática. A revolução nas Neurociências ocorreu quando esses cientistas perceberam que a melhor abordagem para a compreensão de como funciona o encéfalo vinha de um enfoque interdisciplinar, a combinação de abordagens tradicionais visando a produzir uma nova síntese, uma nova perspectiva. A maioria das…

"Ouvindo com meu Coração" (Listening with My Heart). Em suas atividades promocionais, Heather tem sido uma oradora que motiva as pessoas a acreditar e a programar seus sonhos. DEFICIÊNCIA VISUAL 1. CONCEITO O termo deficiência visual refere-se a uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, em virtude de causas congênitas ou hereditárias, mesmo após tratamento clínico e/ou cirúrgico e uso de óculos convencionais. A diminuição…

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM São Paulo 2015 DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Trabalho da disciplina de Psicologia da Educação II do curso de Pedagogia - Licenciatura Plena - (Docente:) São Paulo 2015 Introdução Os problemas de aprendizagem escolar são um transtorno referido com frequência como obstáculo para o desenvolvimento normal. Os transtornos de aprendizagem são problemas neurológicos que afetam a capacidade do cérebro para entender, recordar ou comunicar informações

freqüente. Trata-se dos transtornos emocionais desencadeados pelo esforço adaptativo do indivíduo ao seu meio e, quanto mais hostil for esse meio, maiores as probabilidades de transtornos emocionais. A idéia do Transtorno do Estresse Pós-Traumático é um conceito desenvolvido a partir de 1980, nas classificações internacionais (CID.10 e DSM.IV), que permitiu unificar uma série de categorias de transtornos emocionais reativos a acontecimentos traumáticos anteriormente dispersos na…

principais causas 12 1.1.3Classificações das Dificuldades de aprendizagem 17 1.2 A auto-estima e sua importância no processo de aprendizagem..............................18 1.2.1 A auto-estima 20 CAPÍTULO II - A EQUOTERAPIA: DEFINIÇÕES E CONCEITOS 23 2.1 A origem da equoterapia 23 2.2 O que é equoterapia? 26 CAPÍTULO III – A EQUOTERAPIA COMO FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR 31 3.1 A Equoterapia e a aprendizagem 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS 36 REFERÊNCIAS…

ENCONTROS NA PSICOLOGIA Organizadores Andrea Simone Schaack Berger Denise Hernandes Tinoco Marien Abou Chahine 1ª Edição Londrina 2011 E46 Encontros na psicologia / organizadores Andrea Simone Schaack Berger, Marien Abou Chahine, Denise Hernandes Tinoco. – Londrina: EdUnifil, 2011. 175 p. ISBN: 978-85-61986-24-7 1. Psicologia. I. Berger, Andrea Simone Shaack. 2. Chahine, Marien Abou. 3. Tinoco, Denise Hernandes. Apoio CENTRO…

dinâmicas de grupo, dentre outros recursos pedagógicos que favoreçam a melhor formação do egresso. Partindo deste viés, o estudante de Gestão Ambiental deve adquirir uma formação teórica e humanística agregada à habilidade numérica, à exatidão de conceitos, à sociabilidade, ao desembaraço e iniciativa e à capacidade de liderança. Deve ser alguém capaz de compreender a complexidade envolvida na temática ambiental para propor soluções para a gestão da base material necessária à…

precisa mudar esse estereótipos, de que para se trabalhar com crianças não é necessário qualificação profissional, pois grande parte dos profissionais que atuam nessa área é de leigos, o que demonstra que, mesmo com tanto avanço no que diz respeito ao conceito de criança, ainda persiste um tipo de atendimento que só visa os cuidados físicos, deixando de lado os aspectos globais no atendimento das crianças. Na Europa com a Revolução Industrial, a sociedade agrário-mercantil…