Psicologia Escolar Relatorio De Estagio

FACULDADE SOCIAL DA BAHIA – FSBA CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE PROCESSOS EDUCATIVOS I Salvador-BA Junho, 2012 FACULDADE SOCIAL DA BAHIA – FSBA CURSO DE PSICOLOGIA UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ENTRE PSICOLOGIA ESCOLAR Projeto apresentado à disciplina Processos Educativos I, como requisito parcial para Processos Educativos II. Docente: Ava Carvalho Salvador – BA Junho, 2012 SUMÁRIO 1. Introdução....................

ESTAGIO BÁSICO II CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO GRAPIUNENSE Itabuna 2011 SAMUEL MARTINS DE SOUZA CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO GRAPIUNENSE Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciência no curso de Psicologia no 3º semestre 2011.2, na matéria estágio Básico ll, como requisito parcial de avaliação. Profa. Orientadora: Maria…

Fortaleza Maio de 2014 DIFICULDADE DE ATENÇÃO E APRENDIZAGEM: O AUXÍLIO DO PSICÓLOGO ESCOLAR. Autor (as): Ana Letícia Nunes Rocha Rayssa Macedo Coelho Prof. Orientador: Hamilton Viana Chaves Palavras-chave: Atenção. Aprendizagem. Psicólogo pedagogo. Desenvolvimento. Inteligência. Resumo Este trabalho visa abordar o papel do psicólogo escolar em intervenções perante as crianças com dificuldades tais como a…

CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia e Pedagogia) SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Leitura: DAVIS

Memorial modulo 04 RELAÇOES INTERPESSOAIS: Abordagem Psicológica Apesar de algumas ausências da minha parte pude perceber através do filme e do conteúdo visto a psicologia nos dar embasamento para que possamos ver e observar de maneira mais criteriosa as diferenças individuais e estabelecer uma boa relação interpessoal. As relações interpessoais tem como objetivo apresentar construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico a fim de permitir uma reflexão…

Introdução O trabalho de Conclusão de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar aqui apresentado foi realizado no Colégio da Polícia Militar – Unidade Centro, situada na Avenida Cruzeiro do Sul, nº 400 – Canindé, São Paulo – SP, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos semestre do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Campus Mate. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do Coordenador de Ensino e do Diretor de Unidade, tendo sempre o…

NOME DOS ACADÊMICOS e RA RELATÓRIO DE DESAFIO PROFISSIONAL – 1º SEMESTRE DE PEDAGOGIA I – INTRODUÇÃO Neste desafio profissional, iremos relatar quais osbenefícios e resultados do uso da terapia assistida por animais (TAA), como intervenção pedagógica, para auxiliar alunos com dificuldades comportamentais e de aprendizagem. A prática da terapiaassistida por animais, tem crescido de maneira significativa, pois seus resultados são notórios, uma vez que

implantado em 1971, com a Habilitação em Orientação Educacional. No ano seguinte, 1972, foi aberta a Habilitação em Administração Escolar. Essas duas habilitações foram reconhecidas pelo Conselho Federal de Educação, em 1974, pelos decretos • Decreto n º 73.736, de 05/03/74 – Orientação Educacional • Decreto n º 75.025, de 03/12/74 - Administração Escolar Desde sua implantação, o curso de Licenciatura em Pedagogia configurou-se como licenciatura plena atendendo à carga…

Vanessa Cristina Cury ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Anápolis 2014 vanessa cristina cury ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:…

Universidade São Francisco Curso de Psicologia A importância do Monitor no processo educacional de crianças em escolas estaduais. Itatiba 2008 Universidade São Francisco Curso de Psicologia A importância do Monitor no processo educacional de crianças em escolas estaduais. [pic] Itatiba 2008 SUMÁRIO |APRESENTAÇÃO.....................................................................................