Psicologia Escolar Paper

Interação em Psicologia, 2009, 13(2), p. 323-333 323 Psicologia Institucional: O Exercício da Psicologia Como Instituição Marlene Guirado Universidade de São Paulo RESUMO O presente texto visa a atualizar e recolocar, agora no âmbito das mudanças de contexto conceitual e concreto do exercício da psicologia como instituição, o que já se vinha esboçando como uma proposta de Psicologia Institucional que respeitasse a especificidade de ação do psicólogo. O capítulo quatro do livro…

referente ao Assédio Moral na Escola, realizado como exigência da disciplina de Psicologia Escolar e Educacional II ministrada pela docente Profª Drª Daisy Inocência Margarida Lemos no curso de graduação em Psicologia da Universidade Católica de Santos (UniSantos). SANTOS 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO. 4 2.PRIMEIROS PASSOS – VIDA ESCOLAR 5 3.VIOLÊNCIA, BULLYING, AGRESSIVIDADE E INDISCIPLINA NO ÂMBITO ESCOLAR 5 4.ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE EDUCACIONAL 7 5.CONDUTA DO AGRESSOR 7…

do bullying nas aulas de Educação Física entre os estudantes bem como conscientizar da sua importância na prevenção, diagnóstico e tratamento dos sérios danos à saúde e ao desenvolvimento das crianças e adolescentes. ABSTRACT: The purpose of this paper is to discuss the problem of bullying in physical education classes among students as well as awareness of its importance in the prevention, diagnosis and treatment of serious damage to health and development of children and adolescents.…

qual forneceu muito material para Hamlet . William Shakespeare destaca-se neste período como poeta e dramaturgo, e ainda não foi superado. Shakespeare não era um homem de letras por profissão, e provavelmente tinha somente alguma educação gramatical escolar. Ele não era nem um advogado, nem um aristocrata como os “talentos universais” que estavam monopolizando o palco inglês. Os sonetos foram introduzidos na Inglaterra por Thomas Wyatt no início do século 16. Os poemas pretendiam ser…

Enfoque Psicopedagógico, Estratégias de Intervenção. ABSTRACT This paper proposes a reflection on the importance of addressing specific knowledge about learning disabilities and intervention strategies in training courses for teachers. For realization of this thesis I chose the qualitative research approach and bibliographical study of works of renowned authors and academic papers, monographs, articles, theses that discuss issues related to teacher training…

enfoca a temática da inclusão escolar. Inicia com considerações pertinentes à abordagem precoce de Lev Vygotski sobre tal questão. Verifica-se que Vygotski, muito antes das atuais idéias que fundamentam a concepção da educação inclusiva, já articulava conceitos semelhantes. O texto passa, a seguir, a historiar a educação inclusiva no sistema alemão, ao longo de três décadas (70 a 90). Na década de 70, iniciam-se os primeiros movimentos rumo ao conceito de inclusão escolar, porém, de…

de Oliveira Irecê – BA 2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão bibliográfica sobre a relação do ensino aprendizagem escolar, fazendo uma análise de algumas correntes teóricas educacionais, observando como se dá o processo de ensino-aprendizagem que orienta o trabalho escolar. Contudo, buscou bases teóricas que subsidiassem o tema e fossem capazes de nortear a prática pedagógica do professor em sala de aula. Procurando assim,…

emotional, cognitive, social and recreational needs of hospitalized children and teenagers, the contribution of physical activities and the role of the professionals towards such people. The methodology of this study was the analysis of academic papers which covered the various functions of Physical Education in hospitals. In the articles analyzed, it was possible to detect that Physical Education was present in several ways, such as in toys, hospital recreation therapeutic recreation and formal

Deficiência: Estudos Sobre as Relações Familiares Parents, children and disability: Studies on family relations Geraldo A. Fiamenghi Jr. & Alcione A. Messa Artigo Universidade Presbiteriana Mackenzie PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (2), 236-245 237 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (2), 236-245 Resumo: Este artigo discute estudos sobre a família atual e as situações que ocorrem quando existe uma criança deficiente na família. Parte do princípio…

escola. Respaldada por renomados autores e em seus referenciais teóricos, observamos a importância de se trabalhar com o lúdico e que se bem aplicadas, certamente ajudarão no desenvolvimento da educação psicomotora e consequentemente, no processo escolar. Encontrei muito material falando da importância de se trabalhar com o lúdico e os benefícios, mas mesmo assim muito ainda temos que pesquisar e esclarecer, mostrando que o lúdico é muito mais que um mero passatempo. O brincar é a…