Psicologia Escolar Inclusão

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA – PPGPSI Cristiane T. Sampaio Convivendo com a diversidade: a inclusão da criança com deficiência intelectual segundo professoras de uma escola pública de ensino fundamental SALVADOR, 2005 Cristiane T. Sampaio Convivendo com a diversidade: a inclusão da criança com deficiência intelectual segundo professoras de uma escola pública de ensino fundamental Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da…

LISBÔA FEFIN INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO SUPERIOR: RELAÇÃO COM PROFESSORES, INTÉRPRETE E COLEGAS UNIFEV-CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOTUPORANGA NOVEMBRO/2011 MARIANA LISBÔA FEFIN INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO SUPERIOR: RELAÇÃO COM PROFESSORES, INTÉRPRETE E COLEGAS Monografia apresentada à Unifev – Centro Universitário de Votuporanga – para a obtenção do grau de Bacharel em Psicologia sob a orientação…

UNIDADE DE JEQUIÉ CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA TEMA: A INSERÇÃO DO PSICÓLOGO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO TÍTULO: Qual a compreensão do professor sobre essa atuação? RESPONSÁVEIS PELA PESQUISA ACADÊMICA: Valdenice Fonseca De Oliveira. Discente do curso de Psicologia / 9º Semestre da Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC). Endereço – Rua Antônio Orrico, 357. Bairro

A ATUAÇÃO DOS PSICÓLOGOS ESCOLARES NO DISTRITO FEDERAL A psicologia escolar é entendida como um campo de atuação profissional do Psicólogo, e também de produção cientifica, caracterizado pela inserção da psicologia no contexto escolar, sendo que o objetivo principal deste campo é mediar os processos de desenvolvimento humano e de aprendizagem, contribuindo para a sua promoção. A atuação dos psicólogos escolares são questões permeadas, por demandas ora idealizadas, que esperam do…

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA EM ESCOLAS REGULARES Aline Rosa Maria Regina Nunes da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura /Geografia (GED 0118) – Educação Inclusiva 18/06/12 RESUMO O Autismo é uma síndrome pouco conhecida, não se sabe como se desenvolve e por isso não existe tratamento ou cura. Até pouco tempo atrás, crianças com o espectro do autismo devido a sua dificuldade em relacionar-se com outras pessoas eram excluídas do convívio…

anhanguera de são paulo PSICOLOGIA ESPORTIVA bARBARA REZENDE NASCIMENTO bEATRIZ COHEN PITONDO bRUNA RAYSSA PALAZON cRISTIANE SANTOS DA SILVA rosangela do nascimento lira rosileide ribeiro braz Thayna Souza Pina. São Bernardo do Campo 2015 universidade anhanguera de são paulo bARBARA REZENDE NASCIMENTO bEATRIZ COHEN PITONDO bRUNA RAYSSA PALAZON cRISTIANE SANTOS DA SILVA rosangela do nascimento lira rosileide ribeiro braz Thayna souza pina PRATICAS EMERGENTE: PSICOLOGIA DO ESPORTE…

peculiares de cada aluno portador de necessidades especiais. Por exemplo, em uma classe regular com inclusão pode haver um aluno surdo que necessite de um professor de apoio que saiba LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) para auxiliá-lo em todas as disciplinas Atualmente, já se tornou uma realidade nas redes públicas de ensino, alunos com necessidades especiais frequentarem a escola em salas de aula com inclusão. Isso é importante para que, “independentemente do tipo de deficiência e do…

estudo sobre a mudança de atitudes sociais em relação à inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. Participaram do estudo 56 alunos do CEFAM, distribuídos em dois grupos. Com base em algumas técnicas de modificação de atitudes sociais, foram organizadas atividades direcionadas à temática da inclusão, na forma de um curso de 14 horas distribuídas em sete encontros semanais de duas horas. As atitudes sociais em relação à inclusão foram mensuradas antes e depois…

diversidades, faz se nescessário a inclusão. Sinop 2011 brinye suelen formighieri deize da silva costa diana reuters Edina de souza lopes maria aparecida ferreira cruz O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO. Diante das diversidades, faz se nescessário a inclusão. Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos, Psicologia da…

diferença entre Psicologia Educacional e Psicologia Escolar? - A Psicologia Educacional é um ramo da psicologia responsável pela aprendizagem/ensino e tudo o que o mesmo engloba: os recursos utilizados e a sua eficácia, bem como desempenho do ambiente escolar. Contudo, a psicologia Escolar é uma área secundaria da Educacional, que tem como objetivo o aprimoramento da qualidade do processo de ensino das escolas. De acordo com Martinez (2006), a psicologia escolar é a expressão da…