Psicologia E Neurociência

inglês, de behaviour (RU) ou behavior (EUA): comportamento, conduta), também designado de comportamentalismo, ou às vezes comportamentismoPB, é o conjunto das teorias psicológicas que postulam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia. O comportamento geralmente é definido por meio das unidades analíticas respostas e estímulos investigadas pelos métodos utilizados pela ciência natural chamada Análise do Comportamento. Historicamente, a observação e descrição do…

PSICOLOGIA PRÉ-NATAL: AVANÇOS NA ÁREA Karen Cristina Schorro[1] Nathália Ferreira de Godoy[2] RESUMO Este trabalho apresenta os avanços na área da Psicologia Pré-Natal. Tem como propósito realizar uma caracterização acerca do tema, bem como, de seus investimentos, contribuindo para o conhecimento científico e proposta de aplicação à população em geral. O artigo é de caráter exploratório. A metodologia utilizada é de pesquisa bibliográfica do tipo documental.…

Pós-Graduação O Instituto de Psicologia oferece cursos regulares de Pós-graduação Stricto sensu (Mestrados e Doutorados) e cursos eventuais de Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores…

EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Enfoques didáticos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DO CURSO: A disciplina foca a aprendizagem…

interfaces com várias outras disciplinas filosóficas como a filosofia da ciência, a filosofia da linguagem, e a filosofia da psicologia. Sua característica distintiva é constituir-se numa investigação impura, na qual a filosofia se alia às ciências que investigam empiricamente os fenómenos mentais. Dois grandes movimentos científicos interessam aos filósofos da mente: a neurociência, principalmente depois da descoberta da neuroimagem e a inteligência artificial, que mais recentemente…

| Curso(s): | Psicologia | 2) EMENTA: OBJETO DE APRENDIZAGEM | Apresentação dos principais aspectos envolvidos e caracterizados como processos básicos em Psicologia: sensação, percepção, atenção, memória, volição, aprendizagem, linguagem, pensamento, motivação, emoção. Fundamentação teórica e metodológica. | 3) OBJETIVOS DA DISCIPLINA | Gerais:Fornecer ao aluno uma visão geral das abordagens de processamento da informação, modelos conexionistas e neurociências dos…

localização de lesões cerebrais em feridos de guerra. Desde então, a trajetória das neurociências vem se desenvolvendo ao longo dos séculos, até chegar nos dias atuais, em que o avanço do aparato tecnológico e médico-científico possibilita a investigação mais complexa da atividade cerebral e sua correlação como comportamento humano, e ainda assim há muito para se descobrir nesse campo da ciência. A neurociência é um campo interdisciplinar que abrange um conjunto de disciplinas…

influenciam a moderna psicologia. Para maiores informações ver os artigos principais indicados e ainda psicoterapia. A perspectiva biológica[editar] O caduceu de Asclépio é apenas uma cobra enrolada em um bastão. O erro cometido acima é bastante comum todavia, já que por ignorância, algumas entidades ligadas a medicina acabam utilizando o simbolo do Caduceu, o bastão do deus Hermes, simbolo visto em áreas voltadas ao comércio e a comunicação. Enquanto símbolo da psicologia médica é…

ATPs SUGERIDA PARA A DISCIPLINA DE NEUROCIÊNCIA ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Tecido nervoso, Células da neuroglia, Impulso nervoso. Sinapses. Esta atividade é importante para que O GRUPO acumule conhecimento teórico sobre a estrutura funcional do cérebro bem como dos neurotransmissores e sua bioquímica básica. Para realizá-la, o grupo deverá consultar pelo menos 03 bibliografias e indica-las ao final da pesquisa. Nesta etapa, o grupo deverá definir…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL: As Contribuições da Neurociência quando do Processo de Ensino Aprendizagem Belo Horizonte 2013 EDUCAÇÃO INFANTIL: As Contribuições da Neurociência quando do Processo de Ensino Aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Faculdade de Educação da Universidade como requisito parcial para a obtenção do