Psicologia Dos Psicólogos Hilton Japiassu

processamento de dados, porque seu objeto é o vasto campo da materialidade, no qual o sujeito (pesquisador) se mantém a uma certa distância dos fenômenos observados. Contudo, em nenhuma delas é possível obter conhecimentos absolutamente objetivos (Japiassu, 1975), já que o homem vive permanentemente na sensação, ou melhor, na experiência sensível da realidade. A sensação não é um ponto de chegada, mas um caminho para as coisas, ou seja, laboratório de onde partem todos os…

processamento de dados, porque seu objeto é o vasto campo da materialidade, no qual o sujeito (pesquisador) se mantém a uma certa distância dos fenômenos observados. Contudo, em nenhuma delas é possível obter conhecimentos absolutamente objetivos (Japiassu, 1975), já que o homem vive permanentemente na sensação, ou melhor, na experiência sensível da realidade. A sensação não é um ponto de chegada, mas um caminho para as coisas, ou seja, laboratório de onde partem todos os…

Módulo 1: A constituição e ocupação do espaço psicológico As escolas de pensamento em Psicologia Módulo 2: Behaviorismos Behaviorismo Metodológico Behaviorismo Radical Behaviorismo Social: o desafio cognitivo Módulo 3: A Psicologia da Gestalt Lewin e a Teoria de Campo Módulo 4: A Psicanálise Freud e a criação da Psicanálise Desdobramentos da Psicanálise na Europa e nos EUA

Psicologia UNIFOR-MG 2013 O que é psicologia? A Psicologia, no Brasil, é uma profissão reconhecida por lei, ou seja, a Lei 4.119, de 1962, reconhece a existência da Psicologia como profissão. São psicólogos, habilitados ao exercício profissional, aqueles que completam o curso de graduação em Psicologia e se registram no órgão profissional competente. O exercício da profissão, na forma como se apresenta na Lei 4.119, está relacionado ao uso (que é privativo dos psicólogos)…

Isso fez com que, na área da pesquisa acadêmica, “‘ilhas’ epistemológicas, dogmática e acriticamente ensinadas, sem portas nem janelas, sejam mantidas pelas instituições, ainda às voltas com o problema da distribuição de suas ‘fatias’ do saber” (Japiassu, 1981, p. 80) e também fez com que, nos três níveis do ensino formal, tenha se tornado hegemônico um ensino puramente disciplinar. Uma divisão e uma organização de conteúdos, que haviam nascido sob um pressuposto estritamente didático,…

PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO Introdução CAPÍTULO 1 : Introdução à Psicologia: conceito, história e objetivos. 1. O que é Psicologia? 2. Psicologia do senso comum? O que significa? 3. De que maneira os pensadores mais importantes trataram, ao longo da história, os temas da Psicologia? 4. Quando surgem os primeiros estudos da psicologia científica? 5. Quais são os objetivos da Psicologia? 6. PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO CAPÍTULO2 : Teorias em Psicologia Quais as…

pensamento cartesiano. A reflexão é o caminho autêntico da atividade filosófica, que parte do Eu, das vivências do ego. Portanto, o método fenomenológico consiste no acesso ao campo da consciência, para então submetê-lo à análise. De acordo com Japiassu e Marcondes, O projeto fenomenológico se define como uma “volta às coisas mesmas’’, isto é, aos fenômenos, aquilo que aparece à consciência, que se dá como seu objeto intencional. O conceito de intencionalidade ocupa um lugar…

ocorre essa relação nos conteúdos escolares nos seus arranjos curriculares, didáticos e pedagógicos. Para Gadotti (2000), o conceito de interdisciplinaridade deu-se no século XVII, com a criação do “Instituto Jean-Jacques Rousseau” pelo psicólogo Eduard Claparéde (1873-1940). Segundo Fazenda (1994), foi na década de 60 que o movimento da interdisciplinaridade apareceu na Europa como objeto de estudo, principalmente, na França e Itália. George Gusdorf foi um dos pioneiros do…

PSICOLOGIAS ANA MERCÊS BAHIA BOCK ODAIR FURTADO MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA SUMÁRIO PARTE 1 A CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS CAPÍTULO 2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA CAPÍTULO 3 O BEHAVIORISMO CAPÍTULO 4 A GESTALT CAPÍTULO 5 A PSICANÁLISE CAPÍTULO 6 PSICOLOGIA EM CNSTRUÇÃO CAPÍTULO 7 A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CAPÍTULO 8: A APRENDIZAGEM

classes não-dominantes, transformando-se em um instrumento dificultador do ensino da língua escrita culta aos alunos das camadas populares, o que, segundo afirmativa de Soares, legitima-se pela Psicologia, desde a segunda metade do século XIX: A Psicologia Diferencial e a Psicometria - que são ramos da Psicologia - legitimam desigualdades e diferenças individual e social, pela mensuração de aptidões intelectuais como: aptidão verbal, numérica, espacial de prontidão para aprendizagem,…