Psicologia Do Esporte Uma área Emergente Da Psicologia

("Calistenia aplicada à educação física das moças", 1842), e H. Spencer ("Educação intelectual, moral e física", 1876). Pode-se, então, vincular a expressão "Educação Física" à sistematização científica ocorrida em torno dos exercícios físicos, jogos e esporte, e o termo "ginástica" nas obras do século XIX pode ser considerado sinônimo de Educação Física (Soares, 1994). Para Bracht (1999) essa "teorização da ginástica escolar" foi realizada com base em um olhar pedagógico (seja…

deixa conseqüências, dentre elas principalmente doenças. Em relação à prática de atividade física, muitas pessoas não a fazem por uma série de motivos, dentre eles estão relacionados os fatores extrínsecos e fatores intrínsecos. Para os psicólogos do esporte e do exercício, consideram a “motivação na forma de estresse competitivo e tambem motivações intrínsecas e extrínsecas” (SAGE, 1977 apud WEINBERG; GOULD 2001, p. 72). Vários fatores influenciam o ser humano a praticar exercícios no…

...... 57 Figura 10. Campos de atuação.............................................................................. 63 Figura 11. Epistemologia..................................................................................... 67 Figura 12. Áreas da Educação Física...................................................................... 73 Figura 13. Características dos exercícios................................................................ 74 Figura 14. Biomecânica......................

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR BÁSICO V EM PSICOLOGIA Porto Velho 2012 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR BÁSICO V EM PSICOLOGIA Relatório elaborado sob a orientação do Professor Zeno Germano de Souza Neto correspondente ao Estágio Curricular Básico V do Curso de Psicologia da Universidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II PROFESSORA: DALILA XAVIER DE FRANÇA RELATÓRIO DO SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL Alunas: Brenda Fernanda Pereira da Silva Gracielle Lima de Oliveira Mariana Serrão da Silva Pinto Raquel Tirzah Freire São Cristóvão, 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................

punição. Conforme a ECA : Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. (Lei nº 8.069, de 13 de Julho de 1990- DOU de 16-07-1990-ECA ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE)…

Pedagogia do esporte: panorama e análise conceitual das principais abordagens Riller Silva Reverdito 1 2 Alcides José Scaglia 1 4 Roberto Rodrigues Paes 3 1 2 FAEF da Universidade Adventista de São Paulo, Campus Hortolândia, SP, Brasil Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Movimento da UNIMEP, Piracicaba, SP, Brasil 3 FEF da Universidade Estadual de Campinas, SP, Brasil 4 Universidade Aberta do Futebol, São Paulo, SP, Brasil Resumo: A pedagogia do esporte,…

Os responsáveis pelas atividades que dão suporte ao ensino. Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, na disciplina,Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem,Educação Sociedade e Práxis Educativa, Políticas Publicas na Educação Básica Teórica e Praticas do Currículo,Pratica Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade, Seminário Interdisciplinar II.

EMENTÁRIO 2014/2 PRIMEIRO SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções;

DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA A PRÁTICA DO ESPORTE ADAPTADO EM JOÃO PESSOA-PB Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da Universidade Federal da Paraíba, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena em Educação Física. Orientadora: Prof. Ms. Elaine Cappellazzo Souto JOÃO PESSOA/PB 2011 ELMO DE LIMA ARAÚJO MOTIVAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA A PRÁTICA DO ESPORTE ADAPTADO EM JOÃO PESSOA-PB…