Psicologia De Aprendizagem

Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. R- (Facilitador, auxiliar, que desperta o conhecimento que existe no aluno.) (Que adota o regime do laisser-faire, deixar o aluno fazer que ele encontre caminho). (Que policia a todo o momento, para interferir o mínimo possível). 2. Cite um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada no texto) no…

NTRODUÇÃO À PSICOLOGIA Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano, as interações dos organismos com o seu ambiente. Dependendo do enfoque e conhecimento que está sendo utilizado, apsicologia pode ter vários conceitos, dentre eles: ciência que estuda os seres humanos e seus processos psíquicos. Todorov (1999) definiu a psicologia como sendo a ciência que estuda a mente e ocomportamento humano. Para que a definição seja inteligível, é necessário saber o que é mente e o que…

Henri Paul Hyacinthe Wallon, médico, psicólogo e filósofo, buscou compreender a origem humana em suas relações com outros homens. Nestas relações, a pessoa se faz integralmente, em sentido amplo, envolvendo afeto, emoção, inteligência e movimento. Seus estudos podem ser denominados “psicogênese da pessoa completa” e se debruçam sobre os campos da afetividade, da motricidade e da inteligência (GUEDES, s.d). Segundo Wallon, o desenvolvimento psíquico da criança não ocorre de…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Profª Msc. Cássia Virginia Moreira de Alcântara 2011 INSTRUMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS [pic] PROVA 1 – O NOME PRÓPRIO |ÁREAS AVALIADAS |PROCEDIMENTOS |MATERIAL |ANÁLISE |ORIENTAÇÕES ADICIONAIS | |ESCRITA DO PRÓPRIO NOME |SOLICITAR À CRIANÇA QUE ESCREVA SEU |LÁPIS E PAPEL OU LETRAS MÓVEIS …

de compreender a importância dos jogos e brincadeiras enquanto opção metodológica no processo de aquisição do conhecimento na Educação Infantil. Os jogos na educação infantil são de suma importância para o desenvolvimento da criança no ensino aprendizagem, uma vez que a criança desenvolve o raciocínio e constroem o seu conhecimento de forma descontraída. Ao trabalhar com jogos é necessário que haja uma infinidade de meios a serem oferecidos para que a criança possa desenvolver sua…

O capitulo II do livro: Princípios Básicos de Analise do Comportamento, trás em discussão a aprendizagem de novos reflexos, nomeada de Condicionamento Pavloviano em homenagem ao fisiologista Ivan Petrovich Pavlov. Para haver o condicionamento Pavloviano, um estimulo que não provoca uma resposta automática deve ser emparelhado a outro estimulo onde a resposta automática será provocada. Pavlov utilizou um cão como cobaia para estudar especificamente o reflexo salivar, os…

A Psicologia ou as psicologias Ciência e Senso Comum A psicologia é muito usada em nossas vidas, todos nós entendemos um pouco dela e temos nossa psicologia. Isso e a psicologia do senso comum, que utilizamos no dia-a-dia, cujo conhecimento é adquirido no cotidiano, pelas pessoas em geral. Por exemplo, a maneira como um vendedor usa de “psicologia” para persuadir o cliente ou um amigo que ouve nossos problemas e tem a “psicologia” para entender as pessoas. Essa psicologia não é a…

ANÁLISE DE TEXTO: CONTOS DE FADAS: CINDERELA Esta análise foi realizada pelas alunas: Antônia Custódio, Ivanilde Ramalho e Silmara Souza. A origem do conto de fadas de Cinderela é incerta, assim como em outros contos, história sofreu várias releituras, A primeira história muito parecida com a de Cinderela foi encontrada na China, porém a autoria é desconhecida, a versão que conhecemos hoje é uma adaptação dos irmãos Grimm, pois a que eles conheciam tinham elementos agressivos e…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROF.MS LUIZ CARLOS DE CARVALHO DIAS AUGUSTO CEZAR DA SILVA REIS Como vai meu caro amigo Jose quanto tempo, pois é meu camarada a vida mudou bastante dos tempos de movimento de jovens até hoje, casei tenho uma filha linda, ela se chama Ana clara e ilumina todos os dias da minha vida, pois bem como disse a vida mudou tenho uma família agora, e consegui

também as filhas, uma preparação para a vida, a tarefa de assegurar tal informação é atribuída à escola, uma escola que instruía e que formava que ensinava conhecimentos, comportamentos, que se articulava em torno da didática, da racionalização da aprendizagem dos diversos saberes, e em torno da disciplina, da conformação programada e das práticas repressivas, mais, sobretudo uma escola que reorganizava suas próprias finalidades e seus meios específicos, como graduação na qual se…