Psicologia Cognitivista

Resenha: Psicologia Uma Nova Introdução Psicologia: Uma (nova) introdução é um livro escrito por Luiz Claudio M. Figueiredo e Pedro Luiz Ribeiro de Santi, publicado pela primeira vez em 1991, pela Educ – Editora da PUC-SP. A obra traz uma visão histórica da psicologia como ciência, desde os primórdios e os projetos até os dias atuais, com sua atuação profissional e visão cultural. Os autores descrevem o caminho percorrido para a psicologia se tornar uma ciência independente, trazendo…

-PEDAGOGIA- Seminário: Psicologia das aprendizagens Capítulo 9 Disciplina: Psicologia das aprendizagens Passo fundo, setembro de 2012. TÓPICOS DO TEXTO PSICOLOGIA DAS APRENDIZABENS CAPÍTULO 9: • Apesar de usarmos o termo aprender com muita facilidade, o conceito de aprendizagem não é tão simples. • São vários os fatores que interferem em nossas aprendizagens. • Tradicionalmente a Psicologia trabalhou com duas…

Historia da Psicologia Social A psicologia social é geralmente considerada uma ciência americana. Esta noção tem fundamento no facto de ter sido nos EUA que esta ciência teve um maior desenvolvimento inicial e foi aí que também adquiriu uma maior relevância tanto em termos científicos como em termos do seu impacto social e cultural. A psicologia social nasce precisamente no momento de transição do século XIX para o século XX pois, a designação de “psicologia social” parece ter sido utilizada

Cognitivismo na aprendizagem O cognitivismo é uma das principais correntes em psicologia da aprendizagem,distinguindo-se do empirismo que postula que o conhecimento se dá a partir de estímulos do meio ambiente, e do humanismo em que o conhecimento se dá como atualização daquilo que o homem traz dentro de si . O modelo cognitivista ocupa-se dos processos centrais internos que se dão em relação ao conhecimento, levando em conta, portanto, o sujeito, o interno, bem como a interação com…

Abordagem Cognitivista → Estudar cientificamente a aprendizagem. Abordagem Cognitivista → Estudar cientificamente a aprendizagem. Esta é uma abordagem predominantemente interacionista. Seus principais representantes são o suíço Jean Piaget e o norte-americano Jerome Bruner. Em particular, daremos especial atenção aos estudos de PIAGET, devido a grande difusão de seus trabalhos em disciplinas de formação pedagógica dos cursos de Licenciatura. PIAGET…

Questões de Psicologia 1-Qual a função das regularidades do cotidiano? 2-Como e através do que ocorre a mediação entre a realidade objetiva e o individuo? 3-Como “algo” se institucionaliza? 4-O que é instituição? 5-Qual a finalidade do processo de institucionalização? 6-Por que a Psicologia passa do estudo das massas para o estudo dos pequenos grupos? 7-No inicio do século 20, qual era a perspectiva da Psicologia social cognitivista para o estudo dos grupos? 8-Qual a relação…

A psicologia da aprendizagem A aprendizagem como objeto de estudo Qualquer um de nós é capaz de responder sem pestanejar a perguntas do tipo: O que você aprendeu hoje na escola? Sabemos também justificar nossas habilidades, por exemplo, de escrever e ler, consertar alguma coisa ou dançar, dizendo que aprendemos. Usamos o termo aprender sem dificuldades, pois sabemos que, se somos capazes de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos. No entanto, para a Psicologia, o…

Descobrir a Psicologia Escolas de Pensamento Foram criadas escolas de pensamento que caracterizaram a historia da Psicologia, mas apenas vou abordar sobre quatro, sendo as seguintes: Associacionista Psicanalítica Behaviorista Cognitivista Associacionismo – criado por Wilhelm Wundt (1832-1920): Objecto de estudo: Consciência (Qualidade da Mente) Método: Introspectivo Psicanálise – criado por Sigmund Freud ( 1856-1939): Objecto de estudo: O Inconsciente…

definida é o conceito ‘’aprender ‘’ . O Psicanalista e Pedagogo Rubem Alves já disse que : ‘’ ninguém ensina , se aprende ‘’ . Portanto muito do aprendizado não está apenas restrito à escola .Pode-se aprender em escolas , igrejas , consultórios de psicologia , conversas familiares . ‘’ Todos nós somos alunos e professores ‘’ já dizia Gilbert Highter . A história da teoria educacional é marcada pela oposição entre as idéias de que a educação é o desenvolvimento vindo de dentro pra…

Anhanguera Educacional PSICOPATOLOGIA COMPORTAMENTAL – COGNITIVISTA VERSUS PSCICOPATOLOGIA PSCICANALÍTICA Professor: Leandro Aluna: Eleuza Silveira Ribeiro 7º período Psicologia Anápolis-GO 2015 PSICOPATOLOGIA COMPORTAMENTAL – COGNITIVISTA VERSUS PSCICOPATOLOGIA PSCICANALÍTICA