Trab expressões

cigana, a qual apresenta uma cultura completamente particular e especial. Ainda quero salientar o facto de frequentar esta pós-graduação, uma vez que está a ser uma experiência deveras vantajosa. 2. Breve caracterização do contexto onde será realizada a intervenção (aula ou sessão): a. Caracterização da escola ou instituição Trata-se da Escola Básica do 1º Ciclo e Jardim de Infância de S.Bento-Valejas (concelho de Oeiras), com 115 alunos, 90 do 1º ciclo e 25 do pré-escolar. Desde setembro de 1993, funciona num edifício novo, construído com uma sala de pré-escolar, quatro de 1º ciclo e uma do CTL. Usufrui, ainda, dos seguintes espaços/ serviços: uma pequena biblioteca; um ginásio; dois gabinetes; uma sala de professores; uma cozinha; um refeitório; dois recreios sem qualquer equipamento (pré-escolar e 1º ciclo). O edifício escolar apresenta-se em estado de conservação satisfatório, tendo um aspeto bastante agradável, devido à intervenção da Câmara Municipal de Oeiras, com a pintura de todos os espaços escolares e a eliminação das infiltrações. b. Caracterização do espaço físico onde será realizada a intervenção A sala de aula tem, aproximadamente, 60 m2, e muita luz natural. É equipada com mobiliário adequado e apetrechada com 2 computadores e 1 quadro interativo. Quanto à adaptação/ organização deste espaço para a concretização da atividade planeada, há referências na grelha para o efeito. c. Caracterização do âmbito da intervenção A turma por nós selecionada…

[pic] Norma Silvia Trindade de Lima EDUCAÇÃO E PSICODRAMA: POSSÍVEIS PRÁTICAS DE SINGULARIZAÇÃO? | | |RESUMO | |O trabalho apresenta reflexões sobre educação, modos de subjetivação e singularidade, a partir de uma oficina…

Psicologia social e Escola 1 Historicamente como se dava a inserção do psicólogo no contexto escolar? O psicólogo era um “ajustador” de disturbios de personalidades encontradas nos alunos e nas famílias dos alunos que desta maneira contribuiu para o fracasso escolar, consequente a manutenção social a medida que os problemas sociais eram reduzidos a problemas psiquiatricos. 2 Comente a perspectiva preventivo-curativa da psicologia no ambiente escolar. É o modo em que o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAIS PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Disciplina Ano Processos Interativos no Espaço Escolar 2013 Semestre Carga Horária 1º 60 horas/aula PROFESSOR Aurino Lima Ferreira 2. EMENTA Estudos dos processos interativos a partir de teorias e pesquisas em psicologia que investiguem…

Principais actividades e responsabilidades Consulta de Psicologia a Jovens e Adultos; Consulta de Casais; Orientações Escolares e Vocacionais; Avaliação Psicológica. Tipo de empresa ou sector Gabinete Particular Datas De Novembro de 2006 a Julho de 2007 Função ou cargo ocupado Psicóloga estagiária Escolar Principais actividades e responsabilidades SPO -. Serviço de Psicologia e Orientação; Formações em Educação Sexual. EB 2 de Canelas – Agrupamento Vertical de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ - UNICESUMAR PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR MARINGÁ 2014 Amanda Carolina Rodrigues Hellen Roberta Araujo Jéssica Rafaela Luis Leandro Pereira Emilly Teles …

XIX/início do século XX e está intimamente relacionada a sua prática psicoterapêutica. É uma teoria que procura descrever a etiologia dos transtornos mentais, o desenvolvimento do homem e de sua personalidade, além de explicar a motivação humana. Com base nesse corpo teórico Freud desenvolveu um tipo de psicoterapia. Ao conjunto formado pela teoria, a prática psicoterapêutica nela baseada e os métodos utilizados dá-se o nome de psicanálise. 14. Psicodrama Jacob L. Moreno definiu o…

Objetivo Conhecer o conceito de psicodrama, jogos dramáticos e suas características. Assim com base nele proporcionar uma vivência em sala de aula. Metodologia Para a realização do trabalho foram necessárias a leitura de um livro como base e pesquisa complementar via internet de artigos relacionados ao tema. Justificativa Como graduandos em Terapia Ocupacional, é importante entender o conceito de psicodrama e jogos dramáticos e suas dimensões, para assim, podermos aplicá-lo…

UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ - UNICESUMAR PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR MARINGÁ 2014 Amanda Carolina Rodrigues Emilly Teles Hellen Roberta Araujo Jéssica Rafaela Luis Leandro Pereira…

A CRIATIVIDADE NO ENSINO DE ARTE COM BASE NO PSICODRAMA PEDAGÓGICO PROPOSTO POR MORENO A criatividade é a palavra-chave quando se trata do ensino de arte. Incentivar os alunos a conhecer seu potencial criativo é imprescindível para que a relação entre o professor de arte e o aluno torne-se dia-a-dia prazerosa. Para tanto faz-se necessário primeiro que o aluno identifique quais são suas habilidades e quais são suas dificuldades, bem como o que ele gosta e sente prazer em fazer, ou mesmo…