Psicanalise Com Criança Lacan

REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA – ISSN: 1806-0625 Ano VII – Número 13 – Novembro de 2009 – Periódicos Semestral Um breve histórico da histeria: de Freud a Lacan Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de especialização Lato senso: Psicanálise- Curso fundamental de Freud a Lacan, orientado pela Profa. Ms. Silvana Farinha. Londrina 2005 Revista Científica Eletrônica de Psicologia é uma publicação semestral da Faculdade de Ciências da Saúde de Garça –…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL GRASIELA PROCÓPIO DUARTE A CRIANÇA ESTRANHA NA ESCOLA: PSICOPEDAGOGIA E CRIANÇAS AUTISTAS VILA VELHA – ES 2011 GRASIELA PROCÓPIO DUARTE A CRIANÇA ESTRANHA NA ESCOLA: PSICOPEDAGOGIA E CRIANÇAS AUTISTAS Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Escola Superior Aberta do Brasil – ESAB, como requisito para obtenção do

Relações, Conflitos e Contribuições entre a Filosofia e a Psicanálise Metapsicologia e Weltanschauung (cosmovisão). Antes de refletir sobre o verbete Weltanschauung é indispensável ver algo sobre o verbete metapsicologia. (Freud, 1932-1936-1996). Segundo Laplanche e Pontalis (1998) metapsicologia é um termo pensado e criado por Freud para qualificar a psicologia que ele criou; assim considerada na sua dimensão mais teórica. A metapsicologia elabora uma série de valores que vão além…

uma leitura preliminar dos conceitos lacanianos de Metáfora Paterna e de Foraclusão do Nome-do-Pai. Lacan coloca o Édipo como uma armadura significante mínima que permite a entrada do sujeito no mundo simbólico. Por ser simbólica é possível operar a função paterna como uma metáfora, assim, o Nome-do-Pai entra em substituição ao falo enquanto objeto de desejo da mãe. Produzindo o Nome-do-Pai, a criança estará nomeando, metaforicamente, o objeto fundamental do seu desejo, embora sem o…

PSICANÁLISE E PSICOPEDAGOGIA PSYCHOANALYSIS AND PSYCHO PEDAGOGY KÁTIA FLAMIGUH RODRIGUES SANTOS1 Artigo apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Especialização em Psicanálise – Teoria, Interfaces e Aplicações – Universidade Vale do Rio Doce. Orientadora: Profª Drª Tânia Mara Alves Prates Universidade Vale do Rio Doce – Univale Curso de Especialização em Psicanálise – Teoria, Interfaces e Aplicações Governador Valadares, 2009 1 Educadora Infantil e Pedagoga, pela…

JACQUES LACAN - A ESTRUTURA DO PSIQUISMO Existem diferentes áreas de conhecimento, ou linhas teóricas para as questões psíquicas, diversas linhas de pensamento de como descrevê-las e também tratá-las. É nesse sentido que referir-se às manifestações psíquicas como “quadro clínico” ou “estrutura clínica” são coisas distintas: a estrutura clínica é o tema que será abordado neste trabalho referindo-se ao psiquismo, termo teorizado pela psicanálise. FREUD LACAN ESTRUTURA Não se referiu ao…

Liminar Aqui estão, reunidos pela primeira vez num único volume, os grandes autores da psicanálise. É nossa intenção expor a essência da vida e da obra de cada um desses pioneiros que marcaram nossa maneira de pensar e de praticar a análise, nossa linguagem e, mais genericamente, a cultura de hoje. Concebemos este livro como um instrumento de trabalho em que cada capítulo, consagrado a um dos sete grandes psicanalistas, propõe ao leitor uma apresentação de sua biografia, uma exposição…

Objeto a - Termo introduzido por Jacques Lacan*, em 1960, para designar o objeto desejado pelo sujeito* e que se furta a ele a ponto de ser não representável, ou de se tornar um “resto” não simbolizável. Nessas condições, ele aparece apenas como uma “falha- a-ser”, ou então de forma fragmentada, através de quatro objetos parciais desligados do corpo: o seio, objeto da sucção, as fezes (matéria fecal), objeto da excreção, e a voz e o olhar, objetos do próprio desejo*. A concepção…

O fundador da Psicanálise foi Sigmund Freud, Judeu (1856-1939), começou a observar doenças e enfermidades mentais a principio sem justificativa , então Freud adotou um método chamado de livre associação onde as pessoas começavam a falar de tudo desde criança, então ele percebeu que alguns conflitos mentai vinham desde a infância de fatos não superado e não resolvidos que geravam problemas ao decorrer da vida de uma pessoa. No trabalho de Freud estão ligados os aspectos clínico,…

VOLTOLINI, Rinaldo. Educação e Psicanálise. Passo-a-passo; 93. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. O autor nos apresenta diversos recortes de artigos de Freud e Lacan, entre outros pensadores; nos aproximando de duas áreas, a Educação e a Psicanálise, que mesmo estando tão próximas, apresentam ideias divergentes . A psicanálise nos proporciona o conhecimento e alternativas necessárias que devemos utilizar na construção do aprendizado, e na educação o que predomina é a ideia de nos apontar…