Pré Projetos Curso Letras Português

I e Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. A…

pretendo explicar as mudanças na educação brasileira realizadas pelo poder vigente nas diferentes épocas do nosso período histórico. Por definição, começarei a pesquisa pelo período colonial, quando começaram as primeiras relações de um Estado (Português) com a educação da população (indígena). Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos…

em branco entre os parágrafos f) letra – tipo de letra Times New Roman ou Arial fonte tamanho 12 e para citação direta usar fonte tamanho 10; g) parágrafo – 1,5cm da margem esquerda ou um TAB (que pode variar entre 1,25 e 1,50); ESTRUTURA BÁSICA A estrutura básica de um trabalho deverá compreender: 1) Elementos pré-textuais : são os elementos que antecedem o corpo do trabalho. Para o tcc do fundamental, iremos considerar os seguintes elementos pré-textuais: capa folha de…

INTRODUÇÃO Este trabalho constitui um pré-projeto de pesquisa acadêmico, elaborado para atender a disciplina de metodologia do trabalho científico presente no curso de letras-português da Universidade Federal da Paraíba. O pré-projeto visa à análise das frequências de gírias utilizadas nas redações produzidas pelos alunos, tendo em vista as dificuldades que os professores encontram ao fazerem as correções desses textos. O nosso objetivo é fazer com que os professores encontrem meios…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DEISE CAROLINE WENDT LAJEADO - RS 2011 DEISE CAROLINE WENDT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental

todos os países com o Português como idioma oficial, chegaram a um acordo sobre a reforma do português em uma linguagem internacional, ao contrário dos dois divergentes dialetos da mesma língua. A todos os países da CPLP foi dado o prazo de 2009 até 2014 para se adaptarem as mudanças necessárias. A reforma ortográfica da língua portuguesa tem como objetivo divulgar de forma clara e objetiva as novas normas que passam a valer a partir do acordo que unifica o idioma português em Angola,…

FACULDADE PAULISTA DE SÃO PAULO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS MARIMAR FERREIRA JUNQUEIRA letramento SÃO PAULO, 2011. MARIMAR FERREIRA JUNQUEIRA letramento Projeto apresentado à disciplina de Práticas e análises de língua portuguesa e literatura, ministrada pela Professora Marimar Ferreira Junqueira. …

PROCEDIMENTOS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DO PROJETO INTEGRADOR DO IFMS, CAMPUS DE TRÊS LAGOAS. (duplo espaçamento) Nome do autor – e-mail Nome do orientador (a) – e-mail Nome do co-orientador (a) – e- mail (se houver). (1 espaçamento) RESUMO: O resumo consiste no primeiro contato de sua pesquisa ao leitor. Através do resumo o leitor irá decidir em continuar a leitura e/ou deixar de ler, será apresentado de forma concisa os pontos mais relevantes e os achados da…

INFANTIL Colatina 2012 NOME DO ALUNO ISABETE VENTURIN ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 6º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Lucinéia Ribeiro dos Santos. Tutor de Sala: Maria de Fátima Peixoto…

Projeto para Regência Curso: Licenciatura em Letras Língua Portuguesa Ensino Médio Estagiário – Nome:Gilvânia de Souza Código: 0200112791 Tema da Regência:Nova ortografia Justificativa da escolha do tema: Este assunto prevê que o aluno conheça os processos básicos de formação de palavras por composição e por derivação prefixal e saiba usar o hífen nos casos mais corriqueiros. Conteúdos: Uso do hífen Objetivos: 1. Atualizar o aluno do ensino médio em relação ao novo Acordo Ortográfico no que