Pré Projeto Políticas Sociais

morte, etc. È essa tendência que se costuma chamar de Nova História. Fora da França, essa tendência historiográfica sofreu diferentes influências e adaptações. Na Inglaterra, por exemplo, se desenvolveu uma historiografia do cotidiano e das práticas sociais que busca inspiração tanto na Antropologia Britânica do séc. XIX quanto na concepção marxista e socialista defendida por Thompson, e Eric Hobsbawm. Rejeitando o Positivismo Historicista, que marcou o ensino de História no Brasil a…

Universidade Católica do Paraná Escola de Educação e Humanidades Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu Rua Imaculada Conceição, 1155 – Bairro Prado Velho – Curitiba/PR. c) DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DA PROVA ESCRITA, DA ANÁLISE DO PROJETO E DO MEMORIAL: 20 de novembro de 2014 às 18:00h pelo site (www.pucpr.br/ppge) e/ou na Secretaria do Programa de Pós Graduação em Educação da PUCPR, NÃO haverá divulgação de resultado por telefone e/ou por correio eletrônico. d)…

Avaliativa: Como no Laboratório de Práticas Integradoras do 6º semestre do Curso de Pedagogia, o acadêmico deverá elaborar um Pré-projeto de Pesquisa, o qual no próximo bimestre se transformará em Projeto de Pesquisa, e no 7º semestre em Artigo Científico, optamos em começar pelo tema do seu Pré-projeto. 1) Responda as solicitações abaixo: a) Escolha um tema para o seu Pré-projeto de Pesquisa e o especifique abaixo, lembrando que o tema escolhido não poderá ser alterado durante as…

2. O processo de adaptação e a criança 2.1 O desenvolvimento social da criança 2.2 O processo de adapção escolar na educação infantil 3. A adaptação de crianças na educação infantil da zona rural. Educação Infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 (cinco) anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A…

a Educação Infantil na perspectiva da integração de cuidados e educação em creches e pré-escolas e também na continuidade com as primeiras séries do Ensino Fundamental. Na Constituição Federal de 1988, a educação das crianças de 0 a 6 anos, concebida, muitas vezes, como amparo e assistência, passou a figurar como direito do cidadão e dever do Estado, numa perspectiva educacional, em resposta aos movimentos sociais em defesa dos direitos das crianças. Nesse contexto, a proteção integral…

INFÂNCIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL NA DÉCADA DE 1990 MOLINA, Adão Aparecido (UEM/FAFIPA) aamolina@ig.com.br LARA, Ângela Mara de Barros (UEM) angelalara@ymail.com Área Temática: Educação: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este texto discute a infância no contexto das políticas educacionais da década de 1990, cujo período representa um avanço na legislação no que se refere à proteção e à garantia de direitos para a educação

SERVIÇO SOCIAL FERNANDA DA SILVA SOUSA FRANCISCA TATIANE DE ARAÚJO IRISVANIA SARAIVA DE ABREU MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA SANDRA DA SILVA OLIVEIRA PLANEJAMENTO SOCIAL. GUIA PARA ELABORAÇÃO DE PLANOS, PROGRAMAS E PROJETOS SOCIAIS. Boa Vista-RR 2013 FERNANDA DA SILVA SOUSA FRANCISCA TATIANE DE ARAÚJO IRISVANIA SARAIVA DE ABREU MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA SANDRA DA SILVA OLIVEIRA PLANEJAMENTO SOCIAL. GUIA PARA ELABORAÇÃO DE PLANOS, PROGRAMAS E…

UNIVERSIDADE UNOPAR VIRTUAL GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL POLO RONDONÓPOLIS/MT 5º SEMESTRE MARCELO GONÇALVES DIAGNÓSTICO SOCIAL RONDONÓPOLIS/MT OUTUBRO/2013 MARCELO GONÇALVES DIAGNÓSTICO SOCIAL Trabalho interdisciplinar apresentado às disciplinas de Oficina de Formação: projeto de intervenção; A Realidade Regional e o Serviço Social; Estágio Curricular Obrigatório II, do curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, sob a…

reconhecimento como Professores de Educação Infantil. Histórico A construção da identidade das creches e pré-escolas a partir do século XIX em nosso país insere-se no contexto da história das políticas de atendimento à infância, marcado por diferenciações em relação à classe social das crianças. Enquanto para as mais pobres essa história foi caracterizada pela vinculação aos órgãos de assistência social, para as crianças das classes mais abastadas, outro modelo se desenvolveu no…

........................................................ 16 Apresentação O projeto Universo da Gestante tem como principal objetivo proporcionar as gestantes acolhimento e apoio neste momento tão especial e delicado da vida de uma mulher. A idéia de produzir este projeto surgiu da preocupação que a equipe de profissionais tem no grande número de gestantes no município, principalmente gestantes adolescentes. O projeto será executado no UBS Senhor Dodó de Barras, no bairro Matadouro e…