Pré Projeto Mestrado Escola De Comunicação E Artes

Curricular (u.c). Estágio II, com a orientação e coordenação dos docentes Sílvia Madeira e João Maia Carmo. O meu local de estágio decorreu no espaço da Ludoteca da Escola Superior de Educação de Santarém (ESES), onde, desenvolvi algumas actividades que achei serem importantes para a divulgação da ludoteca junto da comunidade escolar desta escola. No Capitulo I deste…

Federal do RESUMO O presente trabalho estabeleceu como objetivo geral a análise da organização dos espaços na Educação Infantil e sua contribuição para o desenvolvimento da autonomia moral. Especificamente descreveu os espaços de uma classe da pré-escola e investigou a sua contribuição para o desenvolvimento da autonomia moral das crianças. A pesquisa é de natureza qualitativa e utilizou técnicas dos estudos etnográficos. Fundamentou-se na teoria psicogenética de Piaget, em sua…

GRÁFICO //2 APLICADAS NO DESIGN GRÁFICO THIAGO GERMANIO CRUZ 7.2 // PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS REVISTA SENHOR TÉCNICAS DAS ARTES VISUAIS APLICADAS NO DESIGN GRÁFICO vantamentos foram baseados nos livros de Arte Moderna, de Para alcançar os resultados propostos por Guilio Argan e Conceitos da Arte Moderna, de Nikos Stangos, este projeto de TCC, foi necessária uma exalém de consultas à Enciclopédia do Itaú Cultural. Também tensa pesquisa sobre a década de 1960,…

a Independência. Agora, o referencial se volta para 1500. O chamado Sítio do Descobrimento foi objeto de intervenções cirúrgicas, visando mostrar o Brasil que mais uma vez espera a chegada do futuro. Até mesmo a educação infantil foi objeto de um projeto, financiado pela Fundação Orsa, coordenado por cole- gas que não quiseram perder a oportunidade de desen- volver um programa que pudesse contribuir para as crian- ças e os profissionais (Kishimoto et al., 2000). Entre um momento e…

alunos têm problemas de comunicação que, somada à dificuldade de se socializarem e se desenvolverem, acabam gerando reflexos no processo de aprendizagem. Sobre essa questão é oportuno observar as formas em que o teatro pode colaborar para que ocorra uma redução nesse desinteresse de modo que possa facilitar a inserção do aluno no ambiente escolar e fazer com que ele se sinta motivado e desenvolva um comportamento crítico e interessado. Nessa linha de pensamento, a utilização da Arte é um…

dentro de uma unidade escolar, realizado em alguns dias para completar a carga horaria. No estagio pode-se realizar a analisa do Projeto Politico Pedagógico, entrevista com a pedagoga, observação durante as aulas e convivência com os alunos e funcionários da unidade escolar. O estagio foi realizado entre os dias 26 de Junho de 2013 a 11 de Julho de 2013, dentro da escola de educação infantil Vilma Teresinha Marrafon Coppi e foi realizado individualmente. No estagio supervisionado…

2 IV CONGRESSO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN - 1998 Os estudos de comunicação e política no Brasil têm história recente no Brasil. Este texto pretende, de modo não exaustivo, rastrear seus itinerários, indicar suas tendências e, despretensiosamente, sugerir uma agenda de pesquisa para investigar este objeto de estudo que se constitui no lugar de convergência entre a política e a comunicação. De imediato, pode-se evocar a situação político-econômica da país como um…

Comunicação Total A Comunicação Total foi desenvolvida em meados de 1960, após o fracasso de Oralismo puro para muitos sujeitos surdos, que não tiveram o sucesso esperado na leitura de lábios e emissão de palavras. Segundo Sá (1999)2, foi Dorothy Shifflet, professora secundária, mãe de uma menina surda, que descontente com os métodos oralistas, começou a utilizar um método que combinava sinais, fala, leitura labial e treino auditivo, em uma escola na Califórnia, denominando seu trabalho

ou seja, da emissão à recepção das notícias e comentários. Foram realizadas 3 audiências públicas, abertas à participação de todos os agentes dos processos jornalísticos: no Rio de Janeiro, professores, estudantes, pesquisadores, dirigentes de escolas, cursos, departamentos de ensino e pesquisa expressaram suas aspirações, representando a comunidade acadêmica; no Recife, foi a vez da comunidade profissional, representada pelas organizações sindicais ou corporativas: empresas,…

Pós-Graduação O Instituto de Psicologia oferece cursos regulares de Pós-graduação Stricto sensu (Mestrados e Doutorados) e cursos eventuais de Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores…