Os problemas ambientais no município de itaberaí/a poluição no rio uru

LUCIANO RODRIGUES COELHO PROJETO AMBIENTAL PARCIAL OS PROBLEMAS AMBIENTAIS NO MUNICÍPIO DE ITABERAÍ/A POLUIÇÃO NO RIO URU ITAPURANGA 2011 LUCIANO RODRIGUES COELHO PROJETO AMBIENTAL PARCIAL OS PROBLEMAS AMBIENTAIS NO MUNICÍPIO DE ITABERAÍ/A POLUIÇÃO NO RIO URU Projeto Ambiental Parcial apresentado ao Curso de Bacharelado em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para aquisição de conceito as disciplinas de Gestão de Recursos Hídricos, Gestão de Resíduos Sólidos, Elaboração e Análise de Projetos de Conservação e Proteção Ambiental, Estatística, referente ao 3º semestre de 2011. Orientadores: Professores: Rosimeire Midori Lima, Thiago Augusto Domingos, Eliane Araman. ITAPURANGA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................4 JUSTIFICATIVA......................................................................................................8 OBJETIVOS.............................................................................................................9 OBJETIVO GERAL........................................................

GESTÃO AMBIENTAL MOTIVAR A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ULTILIZAÇÃO DOS RECURSO HIDRICOS E RESÍDUOS SÓLIDOS Várzea da Roça 2011 MOTIVAR A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ULTILIZAÇÃO DOS RECURSO HIDRICOS E RESÍDUOS SÓLIDOS 1 - INTRODUÇÃO: O destino dos resíduos produzidos pelas famílias da comunidade Vila Nova que…

8 EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE DOS RECURSOS HÍDRICOS Myriam Krasilchik1 Luiz Marcelo de Carvalho2 Rosana Louro Ferreira Silva3 CAPÍTULO 8 EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE DOS RECURSOS HÍDRICOS 133 RESUMO No presente trabalho, apresentamos uma análise de aspectos considerados fundamentais para situar a educação ambiental como elemento essencial para se pensar na sustentabilidade dos recursos hídricos. Inicialmente, elencamos alguns aspectos históricos da consolidação da Educação…

CAMPINA GRANDE UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA AMBIENTAL departamento de Engenharia Civil Princípios e Estratégias da Educação Ambiental DOCENTE: Ricélia Maria Marinho Sales GUTEMBERG FORMIGA SILVA Estudo da problemática da água: Analise crítica da implantação da educação ambiental na Escola Ivonildes Joana Bandeira Pombal, 2014 Gutemberg Formiga Silva Estudo da problemática da água: Analise…

Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Gestão Ambiental. Por: Francine Pereira de Senna Rocha. 3 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, porque sem ele nada seria possível. A minha Mãe e ao meu Pai e a todos os amigos que de alguma maneira me ajudaram para a conclusão desse curso. A minha Orientadora Maria Esther, a todos os amigos e professores da Pósgraduação. 4 DEDICATÓRIA Dedico essa monografia, a todos…

INTRODUÇÃO A água representa, sobretudo, o principal constituinte de todos os organismos vivos, ou seja, é um recurso natural essencial a vida. Além de estar relacionado ao desenvolvimento econômico e ao bem-estar social, é também considerado um bem inesgotável em quantidade, uma vez que se renova constantemente por meio do ciclo hidrológico. Em rápidas pinceladas MORAES & JORDÃO (2002) alerta que “nas últimas décadas, esse precioso recurso vem sendo ameaçado pelas ações indevidas…

água, e, aspectos sócio-culturais, como distribuição, acesso e utilização da água. Assim, e, conforme o título do trabalho: “Água: conhecer e entender para preservar”, poderá ter o aluno, um cabedal que lhe proporcione dar à devida e necessária importância à água, possibilitando, através da conscientização, uma imperiosa postura de preservação e economia de água. Dentro deste contexto, pretende-se, ainda, através dos preceitos da Educação Ambiental, dentro…

água, e, aspectos sócio-culturais, como distribuição, acesso e utilização da água. Assim, e, conforme o título do trabalho: “Água: conhecer e entender para preservar”, poderá ter o aluno, um cabedal que lhe proporcione dar à devida e necessária importância à água, possibilitando, através da conscientização, uma imperiosa postura de preservação e economia de água. Dentro deste contexto, pretende-se, ainda, através dos preceitos da Educação Ambiental, dentro…

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 28ª COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO AÇORIANOS Rua Almeida Rosa, 132 , Bairro Jardim Krahe – Viamão/RS Fone: (51) 3485-0134 DEIXE O ARROIO FIÚZA VIVER “A Educação Ambiental é forte parceira para evitar a morte do arroio Fiúza” Viamão, 2010 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Estadual…

ELABORAÇÃO DE PROJETOS AMBIENTAIS 1 – APRESENTAÇÃO DO PROJETO NOME DO PROJETO Utilize nomes curtos e objetivos com até 20 caracteres – que facilitem a comunicação do projeto. LINHAS DE ATUAÇÃO – Indique a linha de atuação, de acordo com o objetivo geral do projeto. Embora os temas sejam interligados, é preciso escolher apenas a linha de atuação principal, como forma de viabilizar o acompanhamento dos indicadores estabelecidos para cada uma delas. A. Gestão de corpos hídricos superficiais…