Pré Projeto De Mestrado Em Politica E Instituições Unb

IMPOSSIBILIDADE DE O M INISTÉRIO PÚBLICO PRESIDIR AS INVESTIGAÇÕES. O artigo 144 da Constituição Federal, em seu parágrafo 1º, descreve as atribuições da polícia federal, dentre as quais merecem destaque: (a) apurar infrações penais contra a ordem política e social ou em detrimento de bens, serviços e interesses da União ou de suas entidades autárquicas e empresas públicas, assim como outras infrações cuja prática tenha repercussão interestadual ou internacional e exija repressão…

novo discurso. Os Centros de Atenção Psicossocial visam prestar atendimento a esses indivíduos; gerenciar projetos terapêuticos oferecendo cuidado clínico adequado e personalizado, pois se trata de um espaço aberto e comunitário do Sistema Único de Saúde (SUS). As ações de saúde mental devem obedecer ao modelo de redes de cuidados de base territorial e atuação em conformidade com outras políticas buscando o estabelecimento de vínculos com a família e a sociedade. Essas ações devem se…

responsabilidade por eventuais danos ou perdas a pessoas ou bens, originados do uso desta publicação. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ Mariano, Fabrício Raciocínio lógico e matemática para concursos : CESPE/UNB / Fabrício Mariano, Marcos Almeida e Renato Oliveira. – Rio de Janeiro : Elsevier, 2013. (Provas e concursos) Inclui bibliografia M286r ISBN 978-85-352-7003-7 1. Lógica simbólica e matemática. 2. Lógica simbólica e matemática –…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ÁLVARES PENTEADO - UNIFECAP MESTRADO EM CONTROLADORIA E CONTABILIDADE ESTRATÉGICA ELZA HOFER ENSINO DE CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO Dissertação apresentada ao Centro Universitário Álvares Penteado – UNIFECAP, como requisito para a obtenção do título de mestre em Controladoria e Contabilidade Estratégica. Orientador: Prof. Dr. Ivam Ricardo Peleias São Paulo 2004 CENTRO…

do nosso tempo. É uma modalidade de ensino que surgiu na Europa por volta do ano 1850. No Brasil, as experiências nascem no início do século XX, porém se expande somente no final da década de 1990 quando é contemplada, de forma explícita, nas políticas públicas e na legislação educacional. Leis e decretos, iniciativas públicas e privadas começam a dar visibilidade a EAD tirando-a, gradativamente, do anonimato e da posição de ensino de segunda categoria. Percebe-se que a Educação a…

PROPOSTAS PARA O PLANEJAMENTO DO SETOR FRANCESCA EMMANUELLE LEITE VIANA ABREU DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL E AMBIENTAL DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE. APROVADA POR: ADELAIDA PALLAVICINI FONSECA, D.Sc. (UnB) (Orientadora) RICARDO OLIVEIRA DE SOUZA, D.Sc. (UnB) (Examinador Interno) EDELVINO RAZZOLINI FILHO, D.Sc. (UFPR) (Examinador…

fato, mecanismos de inclusão social passaram a ocupar o centro das atenções nas discussões nos últimos anos, recebendo diferentes designações. As políticas afirmativas, como as cotas para ingresso de estudantes provenientes da rede pública de ensino à Universidade, tem sido utilizada como ações reparadoras. Neste sentido, as instituições sócio-políticas lançam mão de normas objetivando mudar a forma de regular as relações entre os diversos integrantes do processo com o intuito de…

de Educação Superior. »» Refletir sobre as tendências atuais da Educação Superior e suas implicações na formação dos docentes. »» Compreender as diretrizes da Educação Superior e suas implicações na prática docente. »» Analisar concepções e políticas atuais da Educação Superior. »» Avaliar o papel da Educação Superior no atual cenário brasileiro. 10 Unidade Educação Superior: Da Concepção à Atualidade I Capítulo 1 Concepções da Educação no Mundo Contemporâneo . “Toda…

esp.), 192-201 194 Ana Paula Porto Noronha & Caroline Tozzi Reppold Nesse evento, estiveram presentes aproximadamente 70 pesquisadores, de quase 30 instituições de ensino superior, de 10 Estados brasileiros e de 4 Regiões do País. O intuito do encontro foi problematizar e estabelecer parcerias para o desenvolvimento de projetos de pesquisa (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia [ANPEPP], 2010). Os números absolutos, se olhados com descuido, podem trazer ao

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS MESTRADO EM SOCIEDADE, TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE NIRVANA SOUZA DE OLIVEIRA O SENTIDO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise das percepções e práticas avaliativas nos CEIs e CMEIs de Anápolis – Goiás. ANÁPOLIS – GO 2012 i NIRVANA SOUZA DE OLIVEIRA O SENTIDO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise das percepções e práticas avaliativas nos CEIs e CMEIs de Anápolis – Goiás. Dissertação de Mestrado apresentada à UniEvangélica Centro…