Pré Projeto Cesumar

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR DEPARTAMENTO DE PÓS–GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL CRISTIANE MENDES DE MELO DOS SANTOS O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL NO AMBIENTE EMPRESARIAL MARINGÁ 2012 CRISTIANE MENDES DE MELO DOS SANTOS O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL NO AMBIENTE EMPRESARIAL Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário de Maringá,…

CESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ ENGENHARIA CIVIL (GRADUAÇÃO) JOÃO EDUARDO DE OLIVEIRA THAYNAN MARTINS SUPRIANO LUCAS CHAVENCO MARTINS TRABALHO DE SANEAMENTO BÁSICO MARINGÁ - PARANÁ 2013 PROCESSAMENTOS E DISPOSIÇÃO FINAL DO LIXO URBANO MARINGÁ - PARANÁ 2013 SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO 2. REVISÃO DE LITERATURA 2.1. Classificação dos Resíduos Sólidos 2.1.1. Quanto á origem 2.1.2. Quanto aos Riscos Potenciais ao Meio Ambiente 2.1.3. Situação dos Resíduos Sólidos – caso

publicação de artigos escritos por acadêmicos de cursos ligados as ciências exatas e engenharia, de acesso livre. • Iniciação Científica Cesumar - Centro Universitário de Maringá – multidisciplinar, destina-se, prioritariamente, à publicação de artigos originais produzidos por discentes e orientadores vinculados aos programas de iniciação científica do Cesumar e de outras Instituições de Ensino Superior localizadas no país e no exterior. • Revista Eletrônica e Iniciação Científica -…

Didático-Pedagógica Relação Interdisciplinar Público Alvo Professores Emerson Souza Escola Estadual Ruth Martinez Corrêa – EF Ribeirão do Pinhal – PR Jacarezinho – PR Me Almir de Oliveira Ferreira Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP Educação Física Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola Ciências. Localização Escola Estadual Ruth Martinez Corrêa – EF Av. Silveira Pinto nº1057 Ribeirão do Pinhal – PR Diante de uma situação em que deparamos com colegas, cada vez mais…

PAVER MARINGÁ/2014 ARIANE F. DE ALMEIDA NASCIMENTO - 1303048-2 FABIANA ARMANDO DE OLIVEIRA - 1305050-2 ESTUDO DA VIABILIDADE DO USO DO PAVER Projeto de pesquisa apresentado ao centro universitário de Maringá com requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Projeto Integrador I. MARINGÁ/2014 SUMÁRIO…

RAFAEL CARLOS ALCÂNTARA TAMAMARU Mapeamento de processos de gerenciamento de projetos de uma fábrica de software com base no SCRUM no contexto do MPS-Br e CMMI Londrina 2009 RAFAEL CARLOS ALCÂNTARA TAMAMARU Mapeamento de processos de gerenciamento de projetos de uma fábrica de software com base no SCRUM no contexto do MPS-Br e CMMI Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Análise, Projeto e Gerência de Sistemas com Ênfase em Inteligência em Negócios –…

EDUCAÇÃO, EDUCADORES, PRESSUPOSTOS E PERCEPÇÕES: O USO DA EDUCOPÉDIA EM SALA DE AULA Antonio Ricardo Penha, Teólogo / CESUMAR-PR e Filósofo / FATEFI-PE. Mestre e Doutorando em Teologia. Gestor do CH Penha Projetos Educacionais. Nivea Muniz Vieira, Bacharel em Geografia / UFRJ. Mestre em Geografia e Meio Ambiente / PUC-Rio. Especialista em Patrimônio pelo Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional – PEP / lPHAN. Doutoranda em Geografia Humana pela Universidade de…

compra. Material e métodos Para dar início à coleta de dados, o projeto obteve aprovação do Comitê Permanente de Ética em Pesquisa do Centro Universitário de Maringá (Cesumar), nº do processo 215/2008, onde todos os participantes da pesquisa foram informados detalhadamente sobre os procedimentos e voluntariamente participaram do estudo, assinando um Termo de Consentimento Livre de Esclarecido. Posteriormente, realizou-se pré-testes com formulações de bolo de cenoura contendo…

anos de idade e pré-escolas para crianças de quatro a cinco anos de idade. Na etapa da educação infantil a avaliação se faz mediante um acompanhamento e registro do desenvolvimento de cada aluno, sem o objetivo de promoção até mesmo para a passagem ao ensino fundamental. Ensino fundamental O ensino fundamental é obrigatório para crianças entre as idades de seis e quatorze anos. Existem nove séries nesse nível de educação. A atual 1º ano em grande medida corresponde à antiga…

Gasparin Docente Mestre do Departamento de Farmácia e Nutrição do Centro Universitário de Maringá CESUMAR. E-mail: fabiana@cesumar.br Jéssica Margato Teles Acadêmica do curso de Bacharelado em Nutrição do Centro Universitário de Maringá - CESUMAR. E-mail: jessicateles@hotmail.com Sabrina Calaresi de Araújo Acadêmica do curso de Bacharelado em Nutrição do Centro Universitário de Maringá - CESUMAR. E-mail: sa_calaresi@hotmail.com RESUMO: O leite materno é um alimento rico…