Pré Projeto Bibliotecas Escolares

Restinga Seca, RS, Brasil. 2010 PROJETO DE EXTENSÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Momento da Leitura. 1.2 Tipo de Projeto: Extensão. 1.3 Orientador(a) do Projeto: Professora Tutora Vera Lúcia Vargas Kelling. 1.4 Autores(as): Eliane Teresinha da Silva. 1.5 Local da Realização: E.M.E.F Professor Edwaldo Bernardo Hoffmann. 1.6 Período

CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR GUARATINGUETÁ – SP 05 /2015 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Letras/Inglês Rafael Elizeu da Silva CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR GUARATINGUETÁ – SP 2015 Caracterização da Unidade Escolar a) Identificação: Nome: Colégio Albert Einsten Endereço: Avenida Juscelino Kubistschek de Oliveira, 957 Campo do Galvão - Guaratinguetá -SP Cep: 12501-270 Telefone: (12) 3128-3000 Instituição Mantenedora do Estabelecimento Escolar: Equipe Atividades…

sociais com o mundo, seja cultural, artístico ou familiar, o que diferenciará um ser humano do ser animal. A proposta estabelece, ao longo de todo o processo, condições para uma qualidade arquitetônica que satisfaça os usuários, dentre tantos pré-requisitos contemporâneos e em conjunto com utilização dos recursos naturais da região, como a ventilação, iluminação e alto índice de chuva do local, juntamente com a inserção do edifício na paisagem que acaba por si, definindo-se…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Ciência da Informação Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar Biblioteca escolar como espaço de produção do conhecimento Parâmetros para bibliotecas escolares Equipe responsável Bernadete Campello (Coordenadora) Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu Paulo da Terra Caldeira Ricardo Rodrigues Barbosa Márcia Milton Vianna Maria da Conceição Carvalho Adriana Bogliolo Sirihal Duarte Carlos Alberto Ávila Araújo Professores da Escola de Ciência…

da escola ?Como é o prédio?); Se localiza no bairro Santo Antônio na cidade de Barbacena , estado de Minas Gerias Entorno da escola, toda gramada com muros altos e portões . Prédio bom, com 09 salas de aula, 01 laboratório de informática, 01 biblioteca, 01 sala de recurso multifuncionais com AEE (Atendimento Educacional Especializado) ,01 cantina ,03 conjuntos de banheiro feminino e 03 masculino ,sala da direção,supervisão,professores,secretária. F­ Tipo de bairro -vizinhança…

INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( ) PRE I ( x ) PRE II ( x ) PRE III ( ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 567 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : 20 SECRETARIA ( x ) PÁTIO INTERNO ( x ) PÁTIO EXTERNO ( x ) QUADRA ( ) REFEITÓRIO ( x ) COZINHA ( x ) SANITÁRIO FEMININO INFANTIL ( x ) SANITÁRIO MASCULINO INFANTIL ( x ) SANITÁRIO PARA PROFESSORES ( x ) BIBLIOTECA ( x ) SALA DE VIDEO E TV…

Conselho Escolar e o financiamento da educação no Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Brasília - DF Junho de 2006 Recursos financeiros da escola e o Conselho Escolar: planejamento participativo e estabelecimento de prioridades Para atingir os objetivos para os quais foi criada, a escola precisa, por meio dos atores nela envolvidos, planejar suas ações e estabelecer prioridades. Como implementar o planejamento participativo na escola e melhorar a…

APAE EDUCADORA “UM NOVO JEITO DE APRENDER” PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2008 IDENTIFICAÇÃO A APAE Educadora de Medina está situada à Rua Araçuaí, nº. 60 no Bairro Bela Vista em Medina – MG. Mantida por doações e convênios e administrada pela Própria entidade que norteará todo o seu trabalho por este Projeto Político Pedagógico, nos termos da legislação em vigor. OBJETIVOS E PRINCÍPIOS A APAE Educadora de Medina objetiva sua ação educadora,…

não ha afinidade de ser humano que um modelo de tempo afinal somos seres humano que vivemos de maneira social. A história da educação vem como função e interpreta maneiras em que vivemos pelo povo e transmite a sua cultura e cria a instituições escolares e ensina a função em que orientamos a vida escola. A fim de impressionar o mundo, somos pessoa que temos raízes e somos capazes de fazer o bem a cada um e isto faz com que nos vivemos em paz no mundo histórico da realidade de uma vida…

História....................................................................................... 06 2.2-A Escola e sua Cultura Escolar.......................................................................... 13 2.3-Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico...............................................14 2.4-A Prática do Projeto Político Pedagógico no Cotidiano Escolar......................... 16…