Pré Projeto A Ditadura Militar E A Reforma Universitária

deliberações, táticas e estratégias de supervisão empregues pelas autoridades no sentindo de governar sempre sem governar diretamente (CASTRO, 2009). Compreender a educação como política pública no Ensino Superior - presentes nas leis, programas e projetos específicos - sob a perspectiva da governamentalidade, para, então, investigar as políticas de formação docente para o Ensino Superior stricto sensu e, em consequência disso, analisar os diferentes modelos de formação docente…

expressar preocupações com a forma de tomada de decisões e sobre os problemas que angustiam profundamente a população atingindo, desta maneira, as esferas responsáveis por dirigir os destinos do país e as estruturas nas quais estas se inserem. Num pré-balançodestes eventos, ousamos afirmar que, embora as manifestações tenham viabilizado e legitimado a aprovação de algumas questões polêmicas, no geral,no entanto, os desdobramentos daí decorrentes não foram os mais desejáveis para quem…

Ditadura Militar No Brasil, Resumo, Presidentes, Governo, Regime Militar Período: de 31 de março de 1964 (Golpe Militar que derrubou João Goulart) a 15 de janeiro de 1985 (eleição de Tancredo Neves). Fatores que influenciaram (contexto histórico antes do Golpe): - Instabilidade política durante o governo de João Goulart;- Ocorrências de greves e manifestações políticas e sociais; - Alto custo de vida enfrentado pela população; - Promessa de João Goulart em fazer a Reforma de

do café com leite”. A quebra dessa troca de governo provocou a Revolução de 1930 e marcou o fim da República Velha. Era Vargas (1930-1945) Os primeiros anos da Era Vargas foram marcados pelo clima de tensão entre as oligarquias e os militares - principalmente no estado de São Paulo – o que provocou a Revolução Constitucionalista de 1932. Em 1935, a Aliança Nacional Libertadora (ANL) promoveu uma tentativa de golpe contra o governo Getúlio Vargas – a Intentona Comunista.…

1. INTRODUÇÃO......................................................................................................01 2. O PLANEJAMENTO E O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL...............................02 3. O PROJETO PEDAGÓGICO E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...........08 3.1. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM O PLANEJAMENTO....................................................................................................

“Nem esquecimento, nem perdão”, “Nós não esquecemos, nós não perdoamos 2001 Documentos norte-americanos tornados públicos indicam a participação de agentes dos EUA na Operação Condor - repressão, tortura e assassinato contra os resistentes nas ditaduras do Cone Sul. 2001 Primeiro Fórum Social Mundial, em Porto Alegre. Chico Whitaker, presidente da CJP nacional, é um dos organizadores. 2001 Sancionado o Estatuto das Cidades (Lei 10.257). 2000 2000 V Conferência Nacional de…

supremo tribunal, a nobreza , a burguesia ou os protestantes, o que é retido em sua afirmação: “L’etay c’est moi” ( o estado sou eu ). Fatores: Centralização do poder ( estado nacional ) nas mãos do rei. Expansão marítima Colonialismo Mercantilismo Reforma Renanscimento Filósofos: Justificam o poder do rei Jean Bordin àTeoria do direito divino dos reis Jaques Bossuet Obra: República Contrato social Tomas Bobes e Hugo Grotis Obra: Leviatã “ O homem; é lobo do próprio homem”. Orientar o…

......................63 Educação na Primeira República......................................................................81 Educação na Era Vargas.................................................................................... 107 Ditadura militar e as consequências educacionais................................. 129 Educação brasileira na atualidade................................................................ 149 Linha do tempo Introdução A História da educação está inserida

comerciais com os chefes africanos, a fim de obter ouro, marfim e, principalmente, escravos. Os navegadores portugueses tinham por objetivo alcançar as Índias contornando o sul africano. Como se deu o processo de exploração do pau-brasil durante o período pré-colonial? Após a chegada dos portugueses ao Brasil, a primeira expedição oficial enviada à América Portuguesa ficou encarregada de explorar a costa brasileira. Maravilhados com o lugar descoberto, observaram a existência de grande…

trouxe a público da forma mais veemente na história da educação brasileira a defesa da escola para todos, um dos mais importantes princípios da educação burguesa. A escola para todos - pública - defendida no Manifesto em contraponto à escola da Reforma Francisco Campos, era a escola única (significando igualdade de oportunidades), laica (livre de doutrinas), gratuita (sob a total responsabilidade do Estado), obrigatória (até 18 anos) e para ambos os sexos. Para os Pioneiros, a função…