Práticas Integradoras Ii

do petróleo de 1973 e de 1979. c. O colapso do comunismo com a queda no Muro de Berlim. d. A quebra da paridade do dólar como moeda de lastro em 1971, política proposta por Nixon. e. O avanço das práticas mercantilistas a partir do século XV. Pergunta 8 A globalização financeira, enquanto dinâmica da globalização, permite o desenvolvimento de um novo movimento no aspecto da mundialização: a financeirização da riqueza entendido como o…

Apontamentos sobre o PPP do Curso de Pedagogia PUC Eixo orientador do Curso: Educação como Prática Social e Pedagógica, de forma a possibilitar a vivência da relação teoria-prática. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado situa-se como componente curricular obrigatório e integrado ao Projeto Pedagógico, sendo este, o momento de efetivo “salto qualitativo de sua formação, que ocorre sob a Supervisão de um Profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á

trabalho e a cidadania» e dotar o educando dos instrumentos que lhe permitam «continuar aprendendo», tendo em vista o desenvolvimento da «compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos» (art. 35, incisos I a IV). A prática administrativa e pedagógica dos sistemas de ensino e de suas escolas, as formas de convivência no ambiente escolar, os mecanismos de formulação e implementação de políticas, os critérios de alocação de recursos, a organização do…

públicas educacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na elaboração, planejamento, implementação e avaliação das propostas curriculares das unidades escolares públicas e particulares que oferecem o Ensino Médio. Capítulo II Referencial legal e conceitual Art. 3º O Ensino Médio é um direito social de cada pessoa, e dever do Estado na sua oferta pública e gratuita a todos. Art. 4º As unidades escolares que ministram esta etapa da Educação Básica devem estruturar…

Faculdade Internacional de Curitiba Portifólio de Pesquisa e Prática Profissional - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Brasília - DF 2012 Faculdade Internacional de Curitiba Portifólio de Pesquisa e Prática Profissional - OEGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portifólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA Organização Escolar, no curso de Pedagogia à distância…

conflitos em sala de aula, mas não recordo de nenhuma atividade voltada ao racismo, quando deveriam desenvolver um conjunto de ações que levem à reflexão e ao debate as questões relativas às desigualdades e ao preconceito, através de práticas pedagógicas integradoras que transmitam a igualdade. Nas aulas de Artes, a professora nos mostrava obras que ilustravam pessoas negras, em História estudávamos muito sobre os tempos de escravidão, onde eles eram submetidos ao trabalho forçado, os…

pune o aborto praticado por médico: Aborto necessário I - se não há outro meio de salvar a vida da gestante; Aborto no caso de gravidez resultante de estupro II - se a gravidez resulta de estupro e o aborto é precedido de consentimento da gestante ou, quando incapaz, de seu representante legal.” Sem dúvida, o código penal brasileiro adotou um posicionamento extremamente conservador sobre a…

CAXIAS DO SUL Fundamentos Teórico-metodológicos da Atuação Docente Estudante: _____________________________________________________ Prezados estudantes: Este estudo vale como presença da aula 25/09/14 e deve ser postado na pasta: ECO SISTEMA PARTE II. Será retomado na introdução do seminário previsto para a próxima aula dia 02/09/14. Momento em que os grupos farão suas colocações sobre os estudos que realizaram. 1º momento: Dinâmica Travessia e análise da imagem da obra “A Balsa”…

ESEA: ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS PÓS-GRADUAÇÃO: GESTÃO SOCIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS DISCIPLINA: POLÍTICA DE ASSITÊNCIA SOCIAL E SAÚDE TUTORA: MIZANIRA ARRUDA ATIVIDADE INTEGRADORA II ACADÊMICA; DINÊS PEREIRA FREITAS ITAITUBA – PARÁ ABRIL DE 2012 HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE Trabalho á sete anos como técnica em enfermagem e no decorrer desses anos trabalhando dentro do…

se trata de uma garantia constitucional de um mínimo existencial, uma vida com dignidade aqueles idosos e pessoas com deficiência que se encontra na miséria, cujas famílias não possam auxiliá-los sem o prejuízo próprio. Todavia, nos estágios I, II e II foi de grande aprendizado e amplitude no que concerne conhecimentos que conduzirão no dia-a-dia do assistente social, conclui-se que o dispositivo legal visa proteger os idosos e o deficientes. Obtive uma grande oportunidade de conhecer um pouco