Prática Simulada 3 Aula 3

(ESQUEMATIZADO) CURSO: Direito Disciplina: Estágio e Prática Jurídica V Período Letivo: 1° sem/2015 Série: 9ª Série Período: Not/Mat Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2011 C.H. Prática: 10 C.H. Estágio/TCC: 60 C.H. Complementares: 10 C.H. Total: 80 Ementa Aprofundamento das ferramentas práticas de processo penal. Elaboração de petições do procedimento especial do Júri. Elaboração de petições de recursos em espécie. Objetivos Aprimorar a aplicação prática dos conteúdos…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA LEGISLAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA Marco Antonio Regio Terragno Prof. Orientador Mara Brognoli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Ambiental - GAM 0209 – Prática Módulo 1 12/08/13 1 TEMA/ASSUNTO A aplicabilidade das sanções penais e administrativas da Legislação Brasileira do Meio Ambiente. 2 OBJETIVOS - Demonstrar as dificuldades das autoridades em aplicar a lei. - Avaliar a estrutura governamental de…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA EDUCAÇÃO POR RENATO JANINE RIBEIRO Geovane Bilk Jonas Fabiciaki Leno Mateus do Nascimento Prof. Orientador: Daniel Henrique Andrioli Wessler Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Filosofia (FIL 0029) – Prática Módulo II. 27/06/2014 1. TEMA O tema desta prática é realizar uma pesquisa que aborde o conceito de educação por Renato Janine Ribeiro. Analisar a visão do filósofo tem sobre esse tema.…

aprendizagem-Domínios cognitivos: 1. Identificar queixas clínicas relacionadas ao sistema nefro urológicas 2. Reconhecer as correlações dos achados semiológicos com as síndromes clínicas (ITU; prostatite; nefrolitíase; insuficiência renal, distúrbios da micção) 3. Identificar queixas clínicas relacionadas ao sistema hemolinfopoiético 4. Reconhecer as correlações dos achados semiológicos com as síndromes clínicas (linfadenopatias; discrasias sanguíneas; trombofilias; anemias) 5.…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Rayana Martins Schurhaus Prof. Orientador: Márcia Knaben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 0418) – Prática Módulo 3 30/11/2012 1 TEMA/ASSUNTO A ética é um tema que está dentro dos PCNs, e pode ser abordada dentro dos temas transversais. É de extrema importância, pois a criança em fase de desenvolvimento, está aprendendo sobre…

Não. 3. Justificativa pela opção pelo curso de Magistério: Qualificar - me como professora da Educação Infantil, pois sempre tive vontade de trabalhar com crianças. [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 SUMÁRIO 1. Apresentação 2. O Estágio Supervisionado Uma etapa do Processo de Ensino Aprendizagem 3.…

Plano de Aula – 5ª Série Conteúdo: O sistema métrico decimal: a história das medidas e transformações de unidades, aplicações. Habilidades: Efetuar medições e estimativas em situações diversas, utilizando medidas não-padronizadas e padronizadas. Estabelecer conexões entre os campos da Matemática e entre essa e as outras áreas do saber. D15 Resolver problema utilizando relações entre diferentes unidades de medida. Metodologia: Aula expositiva/simulada com uso de materiais concretos (fita

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TEORIAS ADMINISTRATIVAS ECONÔMICA E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL Daniele Mathias Conrado, Dênis Crespo Voloski, Dieferson Prado, Kenia Morais e Naythielen Coelho Vareira Prof. Denise Bernardes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação – Processos Gerenciais EMD 0525 – Prática Módulo I 02/03/2015 1 TEMA/ASSUNTO O tema da pesquisa abordará sobre teorias administrativas e econômicas e o desenvolvimento social, a importância da…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Janete Dias Scheila Aparecida De Oliveira Prof. Orientador Jussara M.M. Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0608) – Prática Módulo V 15/09/14 1 MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nosso tema é sobre a Musicalização na Educação Infantil, onde observamos a necessidade das crianças em ampliar o seu vocabulário, os sentidos e as sensações, o movimento corporal, a…

A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 - A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O cotidiano da escola de Educação Infantil é permeado por práticas expressivas com linguagens artísticas. Essas linguagens são instrumentos de comunicação usuais na ação da criança sobre o mundo e no fazer pedagógico do professor. Os professores, para atender às demandas de comunicação com as crianças, fazem usos das linguagens artísticas voltadas para os mais variados objetivos. No entanto, mesmo fazendo parte