Proyecto Político Pedagógico Un Instrumento Para

processo histórico a EA evoluiu do espaço não-formal para o formal, tendo em vista ter sido “concebida no interior do 555 Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient. I SSN 1517 - 1256, v. 18, janeiro a junho de 2007. movimento ambientalista como um instrumento para envolver os cidadãos em ações ambientalmente corretas... Desta maneira, a EA surge fora do ambiente escolar, por força do movimento social que defende comportamentos... que favoreçam a participação pública efetiva nas…

ao contexto sócio-político cultural, cujo horizonte de compreensão está iluminado a partir da categoria interpretativa da dependência.3 A Filosofia da Libertação elabora principalmente no nível econômico com incidências sobre o ideológico e o pedagógico. Nele se verificam lutas por uma formação social mais simétrica e justa; há compromissos, às vezes, sustentados até o sacrifício da própria segurança, do trabalho e própria vida. Há uma dignidade que nasce do engajamento político por…

Equipe de Serviço Social do Hospital Regional de Taguatinga, por permitir tanto o meu aprendizado quanto meu desenvolvimento em campo, no acontecer da prática profissional. Também por terem sido generosos e se deixarem observar com fins didático-pedagógicos. Aos que não constam aqui, mas que, com o apoio e o background, tornaram essa realização possível. “ „Que significa tudo isso?‟ „Significa que, se você vai à Floresta para Sempre, sai dela e chega à Divisa Perversa, passa pelo Vale…

Valquíria Claudete M. Borba Kátia Maria Santos Mota 30.05.2014 Novembro de 2014 Alfredo Eurico Rodrigues Matta Maria Olívia Matos Oliveira 41 Educação: cognição, aprendizagem e formação de professores 42 Educação, Mídias e Design Pedagógico Enviar textos para Liége Fornari: liegefornari@gmail.com / lsitja@uneb.br /refaeeba.dedc1@listas.uneb.br 10 Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 22, n. 39, jan./jun. 2013 Thinking…

tendencies of bibliographical production Telma Cristiane Sasso de Lima 2 Regina Célia Tamaso Mioto 3 1 Artigo-síntese elaborado a partir dos dados que compõem a Dissertação de Mestrado intitulada As ações sócio-educativas e o projeto ético-político do Serviço Social: tendências da produção bibliográfica, apresentada em agosto de 2006 ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina. 2 Professora Assistente da Faculdade de Serviço…

da cultura e definida como o “emprego desejado” (portanto racional) “da agressividade” (de base instintual) “com fins destrutivos” (p. 30). Para ele, a violência, no âmbito da interação humana, somente se configura “onde a agressividade é instrumento de um desejo de destruição” (p. 30). Vemos, assim, que a violência, desse ponto de vista, se caracterizaria pela intencionalidade, ou seja, uma ação agressiva passaria a ser considerada como violenta quando fosse fruto de um…

cenário, para que uma educação massiva e de qualidade? Os filhos do latifúndio rural e urbano têm uma educação particular ou muitos estudam no estrangeiro. Quando se amplia busca por escolaridade a escola é criada para estes. Para formação de políticos e homens públicos. Para dirigir e controlar o estado. Desta forma, quando se tem à expansão é para o latifúndio. A importância oferecida pelos diversos governos quanto a oferta de escolas para a população pode ser exemplificada pelo…

Lígia Cláudia Gonçalves Monteiro EDUCAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA: PERSPECTIVA HISTÓRICA E DESAFIOS PEDAGÓGICOS Dissertação submetida à Universidade do Minho como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação, especialização em História da Educação e da Pedagogia, sob a orientação do Professor Doutor Manuel Gonçalves Barbosa UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação e Psicologia Julho – 2006 Aos meus filhos, Cláudia e Tomás, e a todas as crianças,…

condições de possibilidade do trabalho intelectual autônomo. De acordo com o sociólogo Pierre Bourdieu (1974, 1981), a autonomia dos campos científicos é fruto da invenção histórica de um contrapoder crítico aos poderes religiosos, econômicos e políticos. A lei fundamental desse microcosmo é a rejeição dos valores e objetivos da economia e da política, respectivamente, a riqueza e o poder, funcionando por um tipo específico de troca que define a forma da competição por argumento,…

1 Gerenciamento de Projetos de inovação nas instituições de ensino privadas na Grande São Paulo ArmandoTerribili Filho Este trabalho validou um instrumento de pesquisa criado para identificar as práticas de Gerenciamento de Projetos nas instituições de ensino. O instrumento foi submetido a uma amostra de nove instituições. Os resultados indicam que o Gerenciamento de Projetos tem como problemas: falta de procedimentos padronizados, mudanças de escopo sem aprovação,…