Proyecto Literatura Infantil

cope with conflicts and recognizing the family as an active subject in this process. DESCRIPTORS: family health; family relations; pregnancy in adolescence; nursing EL EMBARAZO EN ADOLESCENCIA EN LA PERSPECTIVA DE LOS FAMILIARES: COMPARTIENDO PROYECTOS DE VIDA Y CUIDADO Este estudio cualitativo tuvo por objetivo aprehender el significado del embarazo de adolescentes para los familiares, mediante entrevistas semiestructuradas y discurso del sujeto colectivo. El embarazo de la…

PAULO’S MUNICIPAL SCHOOLS OF INFANTILE EDUCATION EL CONTROL DE LA VACUNACION Y EL REGISTRO DE LOS NIÑOS EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES DE EDUCACION INFANTIL EN LA CIUDAD DE SÃO PAULO Ana Stella de Azevedo Silveira1, Bruna Maria Ferreira da Silva2, Emília Cristina Peres3, Paolo Meneghin4 RESUMO A matrícula de alunos, nas Escolas Municipais de Educação Infantil de São Paulo, está vinculada à apresentação da caderneta de vacinação, para incentivar os pais a manterem atualizado o calendário de…

2005; Fagundes, 2006). Em 1975, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) iniciou uma cooperação técnica com o Media Lab do Massachusetts Institute of Technology (MIT) para investigar o uso de computadores com linguagem LOGO na Educação Infantil (Valente, 1999). Moraes (1993) comenta que no início da década de 1980, foram realizados seminários para debater ideias de como implantar projetos-piloto sobre uso dos computadores para ensino e aprendizagem nas universidades que dão…

ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN ANIMALS THREATENED WITH EXTINCTION Coleção Literatura de Cordel ECOLÓGICO INFANTIL Colección Literatura de Cordel ECOLÓGICO INFANTIL ECOLOGICAL CORDEL LITERATURE COLLECTION FOR CHILDREN Volume 5 VOLUMEN 5 Autor : Miranda de Aquino Author : Miranda de Aquino Ilustrações : Augusto Cardoso Ilustraciones: Augusto Cardoso Illustrations : Augusto Cardoso Autor : Miranda de Aquino

............................................................................................59 Capítulo III. Partiendo de la pregunta ¿cómo seguir? Proceso, proyecto y diseño de la investigación III.1. Las primeras acciones en el proceso de la investigación ...................................................61 III.2. Proceso, proyecto y diseño.................................................................................................66 III.3. El proceso de investigación y sus…

iCve=18815256011 Psicología Reflexao e Crítica ISSN (Versión impresa): 0102-7972 prcrev@ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista www.redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto disponível em www.scielo.br/prc O Envolvimento Parental Após a Separação/Divórcio Parental Involvement After Separation/Divorce Luciana…

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR VICERRECTORADO ACADÉMICO INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN CONTINUA CONVENIO CON IMES – BRASIL Turma 3 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN “PROYECTO DE TESIS SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL O PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA . PROFESOR: Dr. Luis LIBERMAN ALUMNO: Marineide da Silva Lopes E-MAIL: marillulopes@hotmail.com FECHA DE PRESENTACIÓN: CALIFICACIÓN: OBSERVACIONES: FIRMA DEL PROFESOR:

que viola una moral determinada y, al mismo tiempo, nos pone en el borde de la difícil distinción entre lo que es erótico y pornográfico. En opinión del autor, la poesía de Hilda Hilst construye una imagen de “sujeto lúdico” al introducir en su proyecto de deconstrucción de una lógica conocida — el cuento de hadas — un ciertos excesos, que promueve no sólo una subversión de un género sino la subversión del sujeto. Palabras clave: sujeto, discurso literario, parodia 1. Doutor em…

within the various school activity settings is understood. Key words: Schoolchildren’s health. Primary education. Health promotion. O objetivo do trabalho foi descrever o trabalho de promoção da saúde desenvolvido por uma escola de educação infantil que incorpora princípios de promoção da saúde em sua prática pedagógica, investigando seis sujeitos que vivenciaram o processo. A aproximação da realidade deu-se por meio de entrevista semi-estruturada e observação, emergindo categorias…

artículo Página de la revista www.redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Vera Lucia M. F. CAPELLINI; Luciana P. BELLIDO O QUE OS PROFESSORES PENSAM SOBRE OS JOGOS DRAMÁTICOS? WHAT DO THE PROFESSORS THINK ON THE DRAMATIC GAMES? Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI* Luciana Ponce BELLIDO** Resumo: Inicialmente utilizado como recurso terapêutico, o jogo dramático apresenta-se na literatura como uma estratégia importante nas…