Plano de Aula

será o mediador do debate. Após será feita a leitura dos textos do livro do aluno e a realização das atividades. Por fim os alunos realizarão uma avaliação e o professor contextualizará outras situações problemas que envolvam o tema da Unidade 7. DESENVOLVIMENTO DAS AULAS - Organizar os alunos; - Entregar materiais concretos (folha quadriculada ou tangram); - Pedir aos alunos que contem quantos quadradinhos tem dentro de cada figura; - Comentar para estes que o número de figurinhas que cabem dentro de cada figura é área; - Passar a definição de área no quadro-negro ou por outros meios; - Propor exercícios de fixação para aprimorar a aprendizagem do conceito de área por parte do aluno. Objetivos específicos Levar os alunos a explorar figuras poligonais através da visualização, construção e classificação e também ao reconhecimento dos atributos. Para isto o aluno deverá: - Compreender o conceito de área de uma figura; - Saber diferenciar a definição de perímetro de área; - Resolver exercícios que envolvam áreas de figuras planas, mediante o uso de materiais concretos como malha quadriculada; - Resolver exercícios e situações-problema que envolva áreas de figuras planas usando malha quadriculado com unidades de medida não convencionais; - Resolver exercícios e situações-problema que envolva áreas de figuras planas usando instrumentos de medida e com uso do tangram. MATERIAL DE APOIO a) folha quadriculada b) tangram c) régua ou outro…

arquitetura de casas e prédios á objetos bem simples como uma bola de futebol a um simples dado, a geometria é a medida de espaço e forma dos objetos e lugares que nos rodeiam e a usamos diariamente sem nem se dar conta disso, desde a educação infantil em jogos didáticos até nossa vida adulta. Conhecer e identificar as formas da geometria é tão importante quando conhecer os numerais, o alfabeto e as cores primárias, e a construção desse conhecimento vêm desde muito cedo, quando…

O Tangram na Geometria do 7º e 8º anos do Colégio Católico São José Lidianye Pereira Leite dos Santos Anápolis, 2011 1 Lidianye Pereira Leite dos Santos O Tangram na Geometria do 7º e 8º anos do Colégio Católico São José Trabalho de Curso apresentado a Coordenação Adjunta de TC, como parte dos requisitos para obtenção do título de Graduado no Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Goiás sob a orientação da professora MSc. Moema Gomes Moraes e do…

lúdicas pesquisadas e desenvolvidas que apresentaram as melhores características não só no custo e montagem como também simplicidade na aplicação. Conteúdo INTRODUÇÃO.....................................................................................................................4 TANGRAM...........................................................................................................................5 DESAFIO TORRE DE…

Encontrada as figuras geométricas, recorte-as para que em seguida os alunos possam: • Observar e comparar as peças. • Sobrepor uma peça sobre as outras para a comparação do tamanho (área). • Colocar em ordem de tamanho (área). • Material Utilizado:Para a construção das peças poderão ser utilizados: cartolina, papelão, E.V.A, etc. Ficandolivre as cores e até mesmo as estampas.2ª Atividade:Objetivos: • Fazer com que o aluno, a partir das observações do TANGRAM e suas…

‘ SUMARIO 1---------------TRABALHANDO O TANGRAM 1.2--------------GATO 1.3---------------COELHO4 1.4--------------PEIXE 1.5-------------CHALÉ 1.6------------BONECO 1.7-----------BARCO 2-----------TRABALHANDO TANGRAM CIRCULAR 2.1----------PIPA 2.2--------PEIXE 2.3--------GALINHA 3---------HEXAGONO REGULAR. USANDO DUAS TIRAS E ENLAÇANDO-AS APERTE O COM CUIDADO. 4----------DOBRADURA ORIGAMI 4.1----------CIGARRA 4.2 -----------COELHO SALTANTE 4.3-----------CACHORRO…

águas voltaram ao nível normal, os egípcios dividiam novamente as terras, baseando-se em registros feitos antes das cheias. E isso só acontecia por causa da geometria. A geometria nos dias atuais, conhecida como Euclidiana, em homenagem ao grego Euclides, o primeiro matemático a apresentar a geometria de forma bem organizada, através da publicação em seu famoso livro “Os Elementos”, muitos povos do passado não utilizavam apenas propriedades da geometria, que na Grécia era considerada…

ser apreendida de forma descontraída, despertando-os para o interesse pela disciplina e auxiliando-os para que construam seu próprio conhecimento matemático. METODOLOGIAS A gincana da Matemática será desenvolvida a partir da utilização de Resolução de Problemas, desafios e atividades que envolvam conteúdos matemáticos que promovam o processo ensino e aprendizagem. Todos os sujeitos envolvidos neste projeto deverão participar ativamente. Teremos um animador para o sucesso do …

as águas voltaram ao nível normal, os egípcios dividiam novamente as terras, baseando-se em registros feitos antes das cheias. E isso só acontecia por causa da geometria. A geometria nos dias atuais conhecida como Euclidiana, em homenagem ao gregoEuclides, o primeiro matemático a apresentar a geometria de forma bem organizada, através da publicação em seu famoso livro Os Elementos. Muitos povos do passado não utilizavam apenas propriedades da geometria, que na Grécia era considerada uma…

desenvolver a autoestima, a descoberta de valores e potências, tornando o ser humano , sujeito de sua aprendizagem, crítico, criador, consciente de seu papel como cidadão, capaz de atuar em seu meio, melhorando a sua realidade e desta forma propiciando-lhe condições de ser um indivíduo feliz e o ensino visa estimular, dirigir, impulsionar o processo de aprendizagem dos alunos e dar um rumo definido para o processo educacional que se realiza na escola. Na escola, os conflitos são…